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교육을 지향하는 교육목표에 역행하는 교육을 해왔다는 것도 부인할 수 없다. 점차 사회가 복잡 다양해지고 직업의 종류도 증가됨에 따라 이에 적응할 수 있는 적절한 지도가 필요하게 되었으며, 진로의 계획·선택·준비 등에 관한 지도 조
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  • 등록일 2009.07.28
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교육으로 자리를 잡아야 할 것이다. 참고문헌 강재태, 진로지도의 이론과 실제, 교육과학사, 2003 경상남도 교육연구원, 진로교육 실천 사례집, 1993 교육과학 연구원, 진로 교육 프로그램, 광주광역시, 1994 김봉환 외, 학교진로상담, 학지사, 2000
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  • 등록일 2009.07.27
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진로지도 프로그램 개발, 한국직업능력개발원, 1998 - 한국교육개발원, 중학교 진로지도 개선방안 연구, 1997 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 개념 Ⅲ. 중학교진로교육(진로지도)의 목표 Ⅳ. 중학교진로교육(진로지도)의 실천 Ⅴ.
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  • 등록일 2009.05.02
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진로교육 프로그램을 살펴보면 4학년과 6학년의 활동내용이 구분이 어려운 경우도 있다. 학년의 발달단계에 맞는 심화된 프로그램을 학교단위로 계획할 필요가 있다. 둘째, 진로상담(사랑의 대화, 인성교육, 생활지도와 연계)의 중요성도 인
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  • 등록일 2009.07.22
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교육, 상담 교육, 추수 지도, 등의 주된 활동을 전개해야한다. 3) 진로 정보 교과를 통한 진로지도, 아침자습, 특별활동, 행사활동, 심성수련활동 등 학교교육활동의 전반에 대해 학교진로상담교육을 실시해야한다. 4) 진로 상담 전반적으로 진
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  • 등록일 2009.05.01
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논문 347건

교육 개요 7 2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1. 조사대상 46 2. 조사지 개발 47 3. 조사방법 51 Ⅳ. 연구의 결과 52 1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개
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  • 발행일 2014.04.10
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있다. 다섯째, 노동시장 인프라 구축을 강화해야 한다. 청소년층의 진로 탐색을 돕기 위해서는 조기 직업교육과 진로지도의 실시가 필요하다. 또한 통계인프라를 구축하여청년 실업의 문제 등 교육시장과 노동시장의 괴리를 관찰하기 위하여
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  • 발행일 2008.04.22
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교육학회 장창원 외(1998), "산업인력 수급전망과 과제", 한국직업능력개발원 주간한국(2001.6.5), 국가경쟁력과 과학면, 제1873호 중앙일보(1998.9.23), 수능교차지원 형평성 논란 진미석(2001), "여성인적자원의 효율적 활용을 위한 여학생 진로지도
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  • 발행일 2004.06.28
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  • 저자
교육 프로그램 개발및 효과연구”.서울대학교 대학원 박사학위 논문. 고기홍.1998.“보호관찰 수강명령 대상자를 위한 비행청소년 집단상담 프로그램 개발.”.<제주청소년연구>p18~22 구본용.1992.“비행청소년 지도를 위한 집단 상당프로그
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  • 발행일 2009.01.01
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  • 저자
교육 및 교사 ③ TV, 신문, 잡지, 인터넷 등의 언론매체 ④ 주변 사람들 (부모, 친구, 친척 등) ⑤ 기타 ( ) 18. 당신이 다니는 학교에는 진로지도 관련 프로그램이 어느 정도 있습니까? ① 많이 개설되어 있다 ② 보통의 다른 학교 만큼은 있다 ③
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  • 발행일 2007.06.28
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  • 저자

기업신용보고서 168건

하이트진로음료(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2024.04.05
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 하이트진로음료(주)
  • 대표자 박재범
  • 보고서타입 영문
하이트진로홀딩스(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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  • 가격 13,000원
  • 발행일 2024.03.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 하이트진로홀딩스(주)
  • 대표자 김인규
  • 보고서타입 국문
하이트진로산업(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2024.03.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 하이트진로산업(주)
  • 대표자 정필영
  • 보고서타입 국문
하이트진로(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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  • 발행일 2024.03.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 하이트진로(주)
  • 대표자 김인규
  • 보고서타입 국문
하이트진로산업(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2024.03.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 하이트진로산업(주)
  • 대표자 정필영
  • 보고서타입 영문

취업자료 16,318건

교육과정을 통해 전문성을 갖춘 상담자로 성장하겠습니다. 궁극적으로 학생들이 자신의 꿈과 목표를 향해 한 걸음씩 나아갈 수 있도록 이끌어주는 든든한 지원자가 되고 싶습니다. 1. 본인이 교육대학원 진로진학상담전공에 지원한 동기
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  • 등록일 2025.05.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
교육대학원 진로진학상담전공을 수행하는 데 있어 큰 밑거름이 될 것임을 확신합니다. 학생들의 고민을 진심으로 이해하고, 그들이 희망하는 미래를 설계할 수 있도록 지도하는 것이 목표입니다. 상담 과정에서 신뢰와 공감 기반을 형성하며
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  • 등록일 2025.05.14
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  • 직종구분 일반사무직
목표입니다. 광주교육대학교 교육대학원 진로진학컨설팅교육전공 자기소개서 1. 본인이 교육대학원 진로진학컨설팅교육전공에 지원하게 된 계기를 구체적으로 서술하시오. 2. 학생 또는 교사를 대상으로 진로 및 진학 상담 경험이 있
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  • 등록일 2025.04.30
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  • 직종구분 일반사무직
교육대학원 진로진학상담전공 자기소개서 1. 본인의 성장 과정과 진로 목표에 대해 구체적으로 기술하여, 왜 교육대학원 진로진학상담전공을 선택하게 되었는지 설명해 주세요. 2. 과거 경험 중 진로지도 또는 상담과 관련된 사례를 들어
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  • 등록일 2025.05.01
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  • 직종구분 일반사무직
다양한 학교 내외의 교육 정책 및 프로그램에 적극 참여하여 학내 발전에 이바지하고자 합니다. 나아가 학생들이 꿈과 희망을 품고 미래를 향해 나아갈 수 있도록, 자기 주도적 학습 환경과 다양한 진로지도 프로그램을 강화하겠습니다. 미래
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  • 등록일 2025.05.16
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  • 직종구분 일반사무직

파워포인트배경 1,239건

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가격 : 8,450원 (-1,950원)
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