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과정 편제상의 한 영역으로 반공도덕생활이 구성되어 교과외의 영역으로 4개의 생활영역을 선정하고 각 영역별로 여 항목을 자세히 서술하였고, 특히 시대적인 배경으로 반공정신과 국가애가 강조되었다.
2. 제3차 교육과정기(1973-1981)
중고등
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과 친밀감의 과정
5)자율성 격려
6) 기쁨과 위안
7)능숙한 협상기술
8) 높은 수준의 가치
제3장 부모교육의 목표 및 활동
1. 정보나누기
2. 기술훈련
3. 자기인식
4. 문제해결하기
제4장 부모교육의 역사
1. 서구의 부모교육 역사 및 현황
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고등학교
3. 비판적 분석과 평가를 위한 독서
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
4. 사회적 상호 작용을 위한 독서
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
Ⅴ. 가정에서의 독서 지도 방법
Ⅵ. 과정 중심 독서지도
Ⅶ.
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질문
Ⅳ. 질문(교육질문)의 과정
1. 질문준비단계
2. 질문제시단계
3. 질문평가단계
Ⅴ. 질문(교육질문)과 자기질문학습
Ⅵ. 질문(교육질문)과 정교한 질문전략
1. 목적
2. 절차
3. 특징
Ⅶ. 질문(교육질문)의 주의사항
참고문헌
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과제는 해가고 있는 상태, 누나의 경우 자신의 진로선택, 성적, 부모의 기대감 등에 고민이 많으며 이런 모든 걱정을 잊게 하는데 게임이 가장 효과적이라고 함. 가장 걱정은 게임 패밀리에서 낙오되는 것이라고 함. 1. 가정폭력 속의 청소
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과 교육과 연계하여 인성 교육을 우한 시간으로 적극적 활용할 수 있도록 하여야겠다. 인성 교육의 중요성을 알고 인성 교육을 실천하려는 굳은 의지가 필요하다.
< 참 고 문 헌 >
「 단 행 본 」
1. 교육인적자원부, 『고등학교 교육과정
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과학과교육(학습, 수업)의 학습자료
1. 교육 과정과 목표에 맞는 내용으로 구성해야 한다
2. 과학과의 교육 목표를 달성하기 위해서 학생 탐구 활동 중심으로 제작한다
3. 교수?학습 자료는 학교 현장에서 재현성이 이루어질 수 있도록 구성
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가정의 삶의 질과 사회복지 욕구에 관한 연구, 부산여대 논문집 제3집, 부산여대, 1997
* 한국도시연구소, IMF이후 도시저소득층의 생활변화와 대응방안, 한국도시연구소, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 빈곤(빈곤문제)의 개념
1. 절대적 빈곤
2. 상대적
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가정 & 가정불화
2) 성적비관 & 학업부담
3) 교우관계
4) 우울증
5. 청소년 자살의 실태----------------------------------4
1) 자살충동과 자살시도의 정도
2) 원인별 실태
6. 청소년 자살의 문제점------------------------------7
7. 자살문제에 대
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과 모형을 현장에 적용하기보다는 교육 현장에서 이론과 원리를 도출하는 방안을 강구해야 한다.
둘째, 교직도 타 전문직과 마찬가지로 전문적 기술문화의 형성과 성문화된 경험체계를 갖추어야 할 것이다. 우발적인 경험이나 개인적 추억
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