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방법론에는 어떤 원칙들이 있는지 제시해 보십시오.
1) 성인학습자의 학습적 특징
① 인지적 특징
② 정의적 특징
③ 신체적 특징
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시간 관리에서부터 출발합니다. ※
4) 목표설정/일정계획 수립훈련
직접해봅시다.
목표를 설정하세요.
주된 목표 리스트
더 중요한 것
덜 중요한 것
장기적인 기간
장기/단기 기간
단기적인 기간
당신의 시간을 어떻게 사
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시간에 가능하고 잘 체계화되어 있으며 목적 지향적이다. 어느 정도의 지적의 수준이 있는 내담자들에게만 적용될 수 있는 단점이 있다.
<우울증을 이겨내는 10가지 실천 방법>
1. 깊게 숨을 들이쉬고, 창밖을 보고, 꽃 향기를 맡아 보자.
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특성과 여가활동에 관한 연구, 문화관광연구
김진수(1994) 장단기 노인 보건의료 정책 추진을 위한 국가전략, 노인보건 의료관리모델개발 워크숍 발표 자료. 한국보건사회연구원
Birren, J. E. & Deutchman, D. E. (1991) Guiding autobiography groups for older adult
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특성
을 지닌 아동들에게 예방차원에서 적절한 도움을 주어야 함을 고려할
때 교사의 역할은 매우 중요하다. 그러나 우리나라에서는 아직 ADHD
아동에 대한 교사들의 이해가 부족하고 적절한 교육방법도 제대로 알
지 못하는 현실이므로 교사
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특성
1) 신체적 특성
2) 사회적 특성
3) 지적 특성
4) 정서적 특성
4. 유아 발달과 무용동작교육
5. 유아 무용교육의 지도 방법
6. 유아 무용 : 발래 프로그램
1) 유아 발레를 하면 좋은 점
2) 발레 동작
3) 발레 음악의 종류
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특성
3. 치매노인과 인지적 기능
1) 기억력장애
2) 언어장애
3) 판단력 장애
4) 추상적 사고능력의 장애
5) 지남력 및 시공간능력 장애
4. 치매노인의 인지적 기능 강화와 원예치료
Ⅲ . 연구방법
1. 연구대상 및 연구설계
2. 측정도
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특성
1) 1 ～ 2 개월
2) 3 ～ 4 개월
3) 5 ～ 6 개월
4) 7 ～ 8 개월
5) 9 ～ 10 개월
6) 11 ～ 12 개월
7) 5세
2. 사고사례, 원인, 대처방법, 예방법
1) 0세
(1) 보행기 사고
(2) 식탁위의 뜨거운 냄비로 인한 화상 사고
(3) 병뚜껑이 목에 걸린 사고
2) 5
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/ 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 융의 분석심리학
I. 융의 생애
II. 정신의 구조
1. 자아
2. 페르소나
3. 그림자
4. 아니마와 아니무스
5. 개인무의식
6. 집단무의식
7. 자기
III. 심리유형 이론
* 참고문헌
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특성
2. 진행과정
1) 기억상실
2) 혼동의 시기
3) 활동적인 치매시기
4) 치매의 진행시기
Ⅴ. 치매의 진단
1. 임상적 병력조사
2. 환자 진찰
3. 신경심리학적 검사
4. 검사실 검사
1) 기본 검사
2) 뇌 영상화 검사
3) 뇌파 검사
4) 뇌척수액
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