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논문 1,657건

사례 Ⅲ 가설과 변수설정 1. 가설 2. 변수설정 Ⅳ 연구방법 및 설계 1. 연구방법 2. 조사설계 Ⅴ 연구결과 및 분석 1. 신뢰도분석 2. 빈도분석 3. 기술통계분석 4. 상관분석 5. 교차분석 Ⅵ 연구의 주요결과 및 한계 참고문헌 부록
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  • 발행일 2009.01.13
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  • 저자
사례연구 …………………………………………………………… 8 Ⅳ. 고 찰 ………………………………………………………………11 1. 불안과 공격성과의 관계 ……………………………………………… 11 2. 주장훈련과 불안감소의 관계 ………
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.08.22
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  • 저자
방법으로 아동학대 사례에 개입하여야 한다. 이를 통해 우리나라의 아동학대에 대한 아동학대의 문제를 해결하는 것은 아동 개인 의 문제 뿐 아니라 우리 사회의 미래를 위한 것이기 때문이다. 【참고문헌】 1. 국내학위논문 강민성, 「한국
  • 페이지 29페이지
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  • 발행일 2013.03.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방법들에서 시행하던 “정해진 공간, 낯선 사람과의 검사, 일상생활이 아닌 인위적인 과제 수행을 통한 기술 평가, 양적인 점수에 의존한 결과 해석”은 “다양한 방법의 정보 수집, 자연적 환경에서의 진단, 가족-중심의 진단, 팀 구성원들
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2012.12.07
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  • 저자
기 위하여 환자 간호의 비용효과적인 측면을 계획, 사정, 적용, 평가하는 구조화된 간호방법론] 3) 단점 - CP의 적용에 따른 진료의 자율권을 침해 할 수 있다. - 환자가 일정기간 이상의 진료를 제공받기 어려워 의료과실의 발생 위험이 있다. -
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2008.11.04
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기관간의 교육목표, 내용, 방법이 서로 연계적이도록 공통으로 적용되는 교육 과정을 상호 참여하여 개발, 두 교육기관이 같은 시설 안에 있어서 교사들 간의 상호 참관 및 교륙 자연스럽게 이루어지도록 한다고 정리 할 수 있다. 또한, 유치
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  • 발행일 2009.07.31
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방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 장애 아동 개념 및 특성 2. 장애아동의 통합교육 3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토 Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례 1. 우리나라 장애아동 등록현
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2011.10.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 장애 아동 개념 및 특성 2. 장애아동의 통합교육 3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토 Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례 1. 우리나라 장애아동 등록현
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2014.06.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
평가지표 및 방법에 관한 연구”경원대학교 대학원 석사학위논문, 2007 김재섭, “저탄소 녹색정상을 위한 자전거이용 활성화 방아에 관한 연구- 수원시 사례를 중심으로-”, 경기대학교 행정대학원 석사학위논문, 2010 노용호, “도시 자전거
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.03.19
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  • 저자
기지 않게 교육하였다 ③ 매일 아침 체중을 측정하여 체중의 변화를 관찰하였다 ④ 대상자의 거동 형태나 표정 등을 관찰하여 기력의 회복 정도를 관찰하였다 평가 흡수장애에 대응한 방법으로 영양을 공급하여 체중감소가 나타나지 않고
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2012.10.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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