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기업의 윤리경영 매뉴얼과 사례 - 편집부, 전국경제인연합회, 2006
윤리경영과 지원시스템 - 이명환, 21세기 북스, 2006
윤리경영이 경쟁력이다 - 경실련 경제정의 연구소, 예영커뮤니케이션, 2002 1. 윤리경영의 정의
2. 윤리경영의 중요성
3.
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교육훈련의 의의와 중요성
II. 교육훈련의 발전과정
III. 교육훈련의 종류와 방법
1. 체계적 교육훈련
1) 신입사원교육
2) 감독자훈련
3) 관리자훈련
4) 경영자교육
2. 비체계적 교육훈련
1) OJT
2) Off JT
3) 자기계발
* 참고문헌
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사례분석
1) 사례연구
2) 영업조직의 분석
3) 영업인력의 평가 및 보상
6. 인사관리의 개선방안
1) 인재육성형 인사고과에로의 이행
2) 다목적 인사고과로
3) 인사고과와 보상체계의 연계강화
4) 획일적 인사고과에서 목적별 인사고과
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기업의 인적자원개발 투자의 딜레마를 해소하는 또 다른 한 가지 방법은 기업간의 콘소시엄이나 파트너쉽을 통한 능력개발체제의 구축을 통하여 훈련비용과 위험을 분담공유하는 것이다. 공동훈련원의 운영, 교육훈련 기자재의 공동활용,
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훈련생의 학습전이와 초인지, 자아효능감, 상사지원 및 동료지원과의 관계, 서울대학교 대학원석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직장내 훈련 및 교육방법
2. 직장내 훈련 및 교육방법의 중요성
3. 자신의 사례를 적용하여 어떤
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교육의 개념
(2) 기업교육의 중요성
(3) 기업 교육전문가의 역할 및 역량
3. 기업교육 전문가가 되는 길
(1) 가업교육전문가의 역할
(2)기업교육전문가의 비전 및 전망
(3) 기업교육전문가가 되기 위한 직업 수행능력
(4) 기업교육전문가 사례
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기업 산업연수
1. 보호대상
2. 보호내용
Ⅴ. 기업 연수평가
1. 연수평가의 목적과 중요성
2. 평가작업의 전제조건
1) 교육효과의 평가
2) 평가, 측정에 대한 전제조건
3) 교육담당자의 전제조건
4) 3가지 시점에서의 효과측정 사례
참고
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방법론의 운영적 틀(Operational outline of the methodology)
1) 방법론의 핵심
2) 접근 방법
3) 전자상거래의 효율성 측면
Ⅲ. 기업연수의 효과측정
1. 연수평가의 목적과 중요성
2. 평가 작업의 전제조건
1) 교육효과의 평가
2) 평가, 측정에 대한 전
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2. 본론
2.1 삼성의 인사관리
2.1.1 채용 관리
2.1.2 직무 관리
2.1.3 교육훈련 관리
2.1.4 인사 관리
2.1.5 노사 관계
2.2 토요타의 인사관리
2.2.1 직무 관리
2.2.2 교육훈련 관리
2.2.3 인사 관리
2.2.4 노사 관계
3. 결론
참고 문헌
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교육훈련
3) 직장 외 교육훈련
4) 자기개발
5) 교육훈련의 방법
6. 교육훈련의 평가
1) 평가대상
2) 책임평가
3) 평가방법
7. 교육훈련의 방향 및 전략
1) 교육훈련의 방향
2) 교육훈련의 전략
Ⅲ. 호텔 교육훈련에 관한 사례
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