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교육의 정보화
-인터넷의 광범위한 보급으로 지식과 정보의 공급, 소비, 유통형태가 다양해짐
-멀티미디어 교육자료로 생생하게 전달되는 학습
-모든 이들에게 균등한 교육의 기회가 제공
-첨단 정보공학 기술을 적극적으로 이용한 교육의
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교육을 제공하는 것은 결국 교육에 대한 서로 다른 요구를 무시하는 것이고, 균등한 교육의 기회를 박탈하는 것과도 다를 바 없다. 특히나 학습 장애를 겪는 장애인들을 위한 교육 기회 확대 방안 마련을 위한 시도가 계속 되어야 할 것이다.
I
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교육에 관심을 가지고 체제 개혁 및 공교육을 위한 정책 방안을 마련하고 이를 시행하고 있다. 그리고 사회?경제적 여건이 열악한 가정의 자녀를 위하여 보완적 프로그램을 제공하거나 의무 교육의 시작 연령을 낮추어 기회 균등한 교육을 받
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교육 경감대책의 한 가지 대안으로서 주목되고 있다.
Ⅸ. 결론
첫째, 우리나라의 사교육은 이미 보편적인 현상이 되었다는 것은 누구나 인지하고 있는 일이나 그 기회의 평등에 있어서는 누구나에게 균등하지는 않은 것을 알 수 있었다. 실제
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교육적 배려가 필요한 아동들을 위한 학교를 설립경영하여야 하며, 이들의 교육을 지원하기 위하여 필요한 정책을 수립실시하여야 한다”라고 규정함으로 교육의 보편성과 기회의 평등이라는 이념의 틀 속에 장애아동 개입의 정당성을 명백
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교육은 존속되어야 한다.
참고문헌
교육 과학 기술부 통계자료.
서울대 입학관리 본부 통계자료.
황규인. “美아이비리그 진학 年100명시대로.”「동아일보」2009년 10월 2일자. 1. 제목: 글로벌 리더 양성을 위한 외국어고등학교 존속
2. 주
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교육연수원, 2006.
오동석, 고교평준화와 학교선택권, 2004년 민주주의법학연구회 심포지움, 2004.
윤정일 외, 한국교육정책의 쟁점, 교육과학사, 2003.
권순환, 한국교육정책의 과제와 전망, 한국문화사, 2008.
허종렬, 고등학교 무시험 입학전형 관
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교육 기회의 균등을 동시에 주장하는 '절충주의' 이념과 대학교육 기회의 형평성과 평등성을 중시하는 '평등주의' 이념을 강조하는 방향으로 대학교육을 규정하고 있다.
대학이 소수의 정예 엘리트를 양성하는 기능과 역할을 수행하는 신분
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교육사회학) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 (4)
1. 서론
교육 평등은 현대 사회의 핵심 가치 중 하나로, 모든 개인이 사회적 지위와 관계없이 균등한 교육 기회를 누릴 수 있도록
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교육 기회의 불평등이 결국 세대 간 불평등을 심화시키는 원인임을 보여준다. 둘째, 교육 평등은 국가 경쟁력 강화에 있어서 필수적 요소임을 인식해야 한다. 글로벌 경쟁에서 선진국들은 다양한 계층에 균등한 교육 기회를 제공하여 우수 인
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