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교육조항에, 모든 계층의 교육, 교육의 기회균등, 일반기초교육, 무상교육, 그리고 더러는 교육용어로서의 국어 중시 혹은 국가에 대한 충성심 함양 등을 노래하고 있는데, 바로 이 민중의 전인교육의 역사를 개척한 사람이 페스탈로치이다.
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교육재활은 교육부에서, 직업재활은 노동부에서 관장하고 있는 바 영역간 체계간의 기능을 통합, 조정할 수 있는 직업재활 조정기구 가 필요하다. ③ 자료수집 및 분석 연구기능과 관리체계의 확립이 필요하다. 이를 전달하는 기구나 기관이
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강화의 필요성과 우리나라의 실태
-지식경쟁력 강화의 필요성
-지식경쟁력 강화를 위한 대안
-교육체계의 변화 필요성
5.3 사회통합
-사회통합의 현 실태
-개선방안
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기회균등을 확보하고 요보호여성들의 최저생활을 보장하는 여성능력의 개발이라는 차원 에서 정책적으로 전개하여 특수한 환경에 처해 있는 미혼모, 윤락여성, 그리고 부랑부녀자 등에게 최저생활을 보장해 주는 것이 절실하다. 따라서 부
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교육과 훈련을 통한 자기개발과 자기 상품화가 필요하다. 자신의 판단과 행위로 인해서 빈곤하거나 소외된 것이 아닌 생득적인 조건으로 인해서 어려움을 겪고 있는 청소년과 가정에게 인력개발을 위한 풍부한 지원이 필요하다. 태어나면서
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교육 등 지지 프로그램을 의무적으로 싱시하도록 해야 할 것이다.
13. 여성장애인 자조단체 활성화와 지역협력체계망 조성
여성장애인의 권리가 확보되고 사회적 지위가 향상되기 위해서는 여성장애인 자조 단체의 활동이 활성화되어야 하며
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기회의 균등을 보장할 뿐이며, 개인의 자유와 창의, 한마디로 만하면 개인의 주체성을 원조하는 것만으로는 보족하다는 인식 위에 서 있다는 것이 명백하다. 따라서 중요한 것은, 사회복지한정의 시도는「보편적 처우의 원칙」을 방치하여
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균등하게 보장해야 한다.
가정위탁보호사업이나 그룹홈이 보다 활성화되어야 하며, 전문가들의
정기적인 도움을 받을 수 있는 제도가 마련되어야 한다.
교육기회 확대를 위한 학비음자금제도 등 다양한 지원체계가 마련되어
야 한다.
친인
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교육재활〕 | 회 |
1. 무상교육 | | 〔문화적 사회환경개선〕
2. 의무교육 | 통 | 1. 상징적 문화개선
3. 직업교육 | | 2. 규범적 문화개선
| 합 |
〔직업재활〕 +------+ 〔사회심리적 환경개선〕
1. 직업평가 1. 사회교육
2. 직업훈련 2. 복지교육
3. 고용
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교육에서 벗어나 개방화되어야 한다. 대학의 국제적 개방, 인터넷을 통한 교육, 학점은행제 등 다양한 형태의 운용이 필요하다.
셋째, 다양한 학습욕구와 학습 집단에 대한 배려가 있어야 한다. 교육 및 훈련은 고용문제의 해결과 기회균등의
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