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교육이 사회불평등을 정당화시킴. 사회불평등을 해소하기보다는 재생산함을 비판.
사회불평등이란?
사회적 자원을 특정한 몇몇 사람들이나 집단만이 가지고 있고, 그러한 분배 상태가 계속되어 나타나는 현상이다.
사회불평등이란 무엇
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교육을 보는 관점에서 학교의 주된 기능은 사회질서를 유지하는데 필요한 지식 및 행동을 전수하는 것이며, 교육 기회균등화를 통해서 사회의 구조적 모순을 해결 및 평등화를 도모한다.
실업계 고등학교는 기능이론에 상응하는 교육이라
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교육 활동을 이끈다
⑦ 성에대한 잘못된 인식 개념을 바로 잡아준다
⑧ 모든 교과에 균등하게 지도
⑨ 성별의 차이를 두지 않는다, 평등이념 고취
32. 대중매체
·불특정 다수에게 각종자료 정보를 제공하는 시청각 매체
1. 교육적 순기능
① 풍
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교육소비자의 요구에 적합한 서비스를 제공한다면 공정한 거래의 기회가 보장되어야 할 것이다. 따라서 이제는 공교육시장과 사교육시장 중 어느 하나를 버린다면 교육의 절반을 잃는다는 생각을 해보아야 할 때이다. 우리는 종종 경제정책
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교육의 활성화가 뒷받침되는 고교평준화 개선 방안이 마련되어 실시되었으면 한다.
참고문헌
◇ 강태중(2002), 고등학교 평준화정책에 대한 논의의 검토, 대통령자문 교육인적자원정책위원회, 고교평준화정책 개선 방안 정책토론회 자료집
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교육의 기회균등(공평성) 측면
2) 교육비 부담의 형평성 측면
3) 대학교육의 질적 향상(수월성) 측면
4) 개별 대학의 자율성 측면
5) 등록금 책정의 합리성(공정성) 측면
6) 교육수요자의 만족성 측면
3. 우리나라 대학등록금의 현황
4. 정
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교육에 적극적으로 임할 수 있는 동기를 부여하는 효과가 큼.
2. 학교행정 지원업무 효율성 제고
3. 교육 기회균등 기여
4. 여타 교육과년 사업 목표의 효과적 달성
; 예) 실습학교, 특수학교 등.
Ⅳ. 초등학교 교사평가의 방향
1. 측정 도구 및
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교육정책 논리와 최적선택’ 반대의 의견
첫째, 교육의 기회균등과 평등이념 훼손
둘째, 위화감 조성
셋째, 기대학재정의 불투명한 회계 관리
넷째, 부유층의 명문대 독점현상
다섯째, 대학의 경쟁력
여섯째, 한국의 사회적
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교육 문화
미국은 실용주의적 교육, 기회균등 정책으로 원만한 시민 육성에 최선을 다하며 12년 간 의무 무상교육이다. 대학에 들어가 독립거주를 체험해 보게 하고 고등학교 졸업 후에는 독립할 것을 당연히 받아들이고 부모한테 의지하는
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교육'이 이루어지고 있다. 또한 초, 중, 고등학생 사이에서도 '인터넷 강의'가 만연되어 있으며, 이는 교육의 혜택을 받지 못하는 도서, 산간벽지의 아이들에게 교육기회를 확대 한다는 긍정적인 평가를 받고 있는 실정이다.'사이버 교육'의 존
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