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하는 공존의 가치를 지향한다.
참고문헌
<철학, 삶을 묻다>, 한국철학사상연구회, 동녘, 2016 목차
내용요약
1, 페미니즘과 양성평등
2, 가부장제
3, 노동시장에서의 젠더
4, 여성으로 사는 것을 둘러싼 논쟁들
감상
참고문헌
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1980) : 현대교육원론, 서울 : 진명문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교생활지도의 의미
Ⅲ. 학교생활지도의 배경
1. 교육내용
2. 전통적인 학생의 역할
3. 열악한 교육환경
Ⅳ. 학교생활지도의 원리
1. 생활지도의 기본적인 원리
2. 생활지도의
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1명 역 | 산지니 | 2014.02.10
인간이해 알프레드 아들러 저 | 라영균 역 | 일빛 | 2009.02.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드이론의 주요 내용과 특성
2. 아들러이론의 주요 내용과 특성
3. 프로이드이론과 아들러이론의 공통점과 상이점
Ⅲ. 결론
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1) 직장과 가사문제 사이의 갈등
2) 여전한 여성에 대한 고정관념
3) 눈치 보이는 출산과 어려운 육아휴직
4. 현실적인 해결방안
1) 남녀 의식의 변화
2) 효율적인 가사분담의 필요
3) 기업의 가정 친화적 정책
4) 정부의 가족정책
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또는 개인의 노력
1) 성평등 정책 추진체계 강화와 국내외 협력 활성화
2) 여성의 경력단절 예방과 재출발 지원
3) 여성 대표성 제고와 여성인재 양성
4. 이것이 자신의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기본으로 요구하고 있는 윤리원리는?
※ 다음 주제에 대해서 과제물을 제출하시오 <각 5점, 총 45점>.
6. 다음 중 의무론과 목적론을 비교 설명하시오.
7. 기록의 목적을 서술하시오.
8. 인간생명의 시작에 대한 논의를 할 때 구분하는 요
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1-8, 1993
* 권영자, 한국의 여성정책에 관한 연구: 평등·참여·복지를 중심으로, 성신여자대학교 박사 학위논문, 1995
* 왕인순, 비정규직여성현황, 1998
* 이기숙, 고학력 여성인력의 특성과 활용방안\' 신라대학교 여성문제연구소- 여성연구논집(
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기본적으로 성장을 위해서는 시장(market)보다는 국가나 정부의 강력한 역할을 강조한다는 공통점을 가지고 있기도 하다.
이와 관련하여 아래 세 항목을 차례로 답하시오.
1) 이들 세 이론의 주요 내용을 설명하시오(10점)
2) 이들 세 이론의
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17세)와 함께 살고 있다. B는 A의 오랜 외도와 가정폭력에 지쳐 A와 협의이혼을 하려고 하며, A가 거부하면 재판이혼을 하려고 한다. B가 A와 합법적으로 이혼하려면 어떠한 방법과 절차를 거쳐야 하는 지에 관해 간략히 서술하시오. (배점 10점)
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16.
한경헌 외, 인천광역시 여성친화도시사업 추진체계 연구, 인천여성가족재단, 연구보고서, 2015.
한국여성정책연구원, 여성이 행복한 도시 만들기, 행정중심복합도시건설청 연구보고서, 2008.
홍미영 외, 부산광역시 도시디자인 기본계획
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