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통일국가의 전 단계로 남북연합형식의 느슨한 국가통합을 암묵적으로 받아들이고 통일국가의 모습으로 연방제를 제시하고 있는 것으로 보이며, 북한은 그 전제들로서 북한의 대외 경제·외교관계 정상화, 즉 교차승인을 전제한 한반도 평화
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남북관계 변화에 맞춰 국가보안법도 바뀌어야 한다 아니 철폐되어야 한다. 진정 남북화해와 평화통일을 달성하려면 말이다. 그리고 이로 인해 고통 받고 있는 양심수, 그리고 민중을 위해서도 이제는 국가보안법이 철폐되어야 한다. 1.다
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통일자문회의 사무처, 남북화해협력시대 통일운동의 전개방향, 민주평화통일자문회의, 2000
◇ 유영옥, 남북 통일교육의 활성화 방향, 서경대학교 통일문제연구소, 2005
◇ 유영호, 1970년대 이후 남북의 민족관과 통일정책의 대립과 변화, 연세
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대북 강경입장 (남북기본합의서에 충실)
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Ⅰ. 남북관계의 역사와 동향
◆ 북한의 통일정책 역사
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남북한 주민들간의 상호 신뢰성과 이해를 높일 수 있다
4. 지방간 교류협력은 통일문제에 대해 국민적 공감대를 확산시킬 수 있다
5. 통일 이후를 대비하는 데도 효과적이다
6. 지방수준에서의 교류협력은 국가차원의 갈등 발생시 완충역할
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남북한 정치체제의 비교와 통일정책에 관한 연구
이정균 외, 1998, 「남북한 비교정치론」 형설출판사
이상두, 1986, 「남북한의 이데올로기와 정치」서울:거목출판사
통일교육원, 1999, 「통일문제 이해 : 통일환경과 남북관계」
문정인 외, 2002
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대북 강경책을 추구
-대한민국이 한반도 유일한 합법정부임을 선언
-북한도 UN총회 결의에 따라 자유선거 실시하여 대한민국에 합류해야 함을 주장
(2) 장면 정부
-무력북진통일 주장을 폐기
-UN 감시하에 남북 자유총선거를 통일정책의
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남북공동선언의 이산가족 문제해결 방안, 통일경제, 2000
전복희 - 이산가족문제, 아태평화포럼 2000년5월호, 남북정상회담의 의의와 전망, 2000
최의철 - 남북정상회담과 이산가족문제해결 전망, 통일정책연구, 2000
통일부 인도지원국 편 - 이산
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남북교류 참석자들에게 평화의식을 확산하는 교육을 전개한다
9. ‘평화에 대한 교육’에서 ‘평화를 위한 교육’으로 : 평화를 지향하는 기술과 태도를 훈련한다
Ⅳ. 여성평화교육의 캠페인
Ⅴ. 여성평화교육의 테마
1. 전쟁과 여성
2.
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통일 얼마나 간단한 일인가. 허물없이 지내면 되는 것이 아닌가. 그러나 지난 50년 우리는 빨갱이 잡기에 여념이 없었을 뿐, 통일을 위한 노력은 실상 한 것이 없다.
10. 참고자료
박영호, 남북한 평화공존과 대북정책, 통일연구원
송건호, 민족
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