|
사회보장의 체계화의 필요성이 더욱 강조되고 있다.
Ⅳ 참고자료
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011
- 강희갑, “사회복지법제론”, 양서원, 2007
- 박영현, “남북한사회보장제도비교 연구”, 원광대, 2002
- 박정호, “사회보장제도에
|
|
|
희망을 마음껏 꽃피워가고 있는 우리 학생소년들의 높은 예술적 재능을 보여주는 조선화, 유화 등 300여점의 미술작품들이 전시되여 있다. I. 분석개요
Ⅱ. 남북한 교육일반 비교
Ⅲ. 남북한 교육지표 비교
Ⅳ. 기타 교육관련 현황
|
|
|
남북한여성 비교 연구 사회적 역할을 중심으로, 통일문화연구소 下
전숙자·이배용 편(1997) : 교육과정에 나타난 남북한여성의 의미, 통일을 대비한 여성의 삶의 비교
한만길(1997) : 통일시대 북한교육론, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 북한교
|
|
|
남북한 사회보험의 통합이 진정한 민
족사회의 통합에 기여하기 위해서는 범국민적으로 적용되는 사회보장적 보험으
로서의 성격을 근본적으로 강화해야 한다는 점이다.
공적부조제도는 남한의 경우 사회복지체계가 여전히 구빈적(救貧的)
|
|
|
사회화 혹은 정치 교육의 수단으로 문학 예술작품을 활용. Ⅰ. 남북한의 문화
1. 체제 차이와 문화차이
2. 남북한의 문화 개념
3. 남북한의 문화정책의 변화
4. 남북한 문화정책의 비교
II 통일문화
1. 상생과 공존의 문화를 향
|
|
|
남북한 청소년들이 한층 더 서로를 이해하고 통일을 이끌어 내는 세대가 되기를 기도한다.
5. 자료출처
◆ 비정부기구를 통한 남북한 청소년 교류/협력 증진방안 연구 - 이용교 (광주대학교 교수, 사회복지학) 1.개 요
가.조사목적
나.목
|
|
|
남북 화해협력관계로 나아가기 위해 노력해야 한다. 남과 북이 서로 상대방을 비방하는 대신에 상대방을 이해하는 데 더 많은 관심을 기울여야 하고, 남북한이 서로 돕는 상부상조의 정신을 발휘해야 하며, 우리 사회 내부에서부터 공존의 문
|
|
|
사회보장기본법 개정의 의의와 과제”, 한국보건사회연구원, 2012
- 최종찬, “인간다운 생활의 사회복지법상의 보장에 관한 연구”, 원광대, 2005
- 박영현, “남북한 사회보장제도 비교·연구”, 원광대, 2003
- 우밍, “중국 사회보장제도개혁
|
|
|
사회복지·도덕적 선진국·평화주의
<출전: 아태평화재단, "김대중의 3단계 통일론 -남북연합을 중심으로", 1995, 291쪽>
<참고문헌>
도진순, 1997, {한국민족주의와 남북관계}-이승만·김구 시대의 정치사, 서울대학교출판부.
이삼성 외, 19
|
|
|
사회복지 노동운동의 변천과 한계, 연세대학교 사회복지연구소
안효상(2007), 1960년대 미국의 새로운 세대 형성과 학생 운동, 서울대학교인문학연구원
이명례(2001), 1960년대 남북한 관계의 변화와 성격, 숙명여자대학교 Ⅰ. 1960년대의 사회
|
|
메뉴펼치기
