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남북한 언어분화의 배경
1-1. 남한과의 차별화
1-2. 주체사상 고취와 김씨 가족의 우상화
1-3. 마르크스-레닌주의의 활용
1-4. 전쟁 준비를 정당화하기 위한 목표물과 가상적 설정
2. 남북한 국어 교육의 차이점 - 국어 교과서를 중
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남북한 공통사전을 편찬하길 희망하고 있다고 말했다.
하지만 공통사전 편찬 작업 역시 냉전의 짙은 그림자로 어려움을 겪고 있다.
남북한 당국의 엄격한 언어통제로 남북한 언어에 많은 차이를 가져왔기 때문이다.
양측은 주민들이 서로
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북한말이구나.\" 하고 알아챌 수 있을 정도가 되었다. 이러한 남북한 언어의 이질화는 민족의 재통합이라는 대명제를 놓고 볼 때 매우 중요한 문제가 아닐 수 없다. 통일을 위해서는 다른 문제들도 많겠지만, 언어의 차이 자체가 원만한 의사
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남북한의 문화 교류를 통한 상호 이해의 증진은 남북한 간의 동질성을 회복하는 데 많은 도움을 줄 것이다.
남북한의 일상적인 언어의 차이는 통일 이후에 서로간의 오해를 불러 일으킬 수 있다.
남북한의 언어는 50여 년 동안 남북 분단의
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남북한 언어분화의 배경
1-1. 남한과의 차별화
1-2. 주체사상 고취와 김씨 가족의 우상화
1-3. 마르크스-레닌주의의 활용
1-4. 전쟁 준비를 정당화하기 위한 목표물과 가상적 설정
2. 남북한 국어 교육의 차이점 - 국어 교과서를 중심으로....
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감광막(感光膜)) 름 · [left] (영 left 좌방(左方)) 뜨
[stouv] (영 stove 난로(煖爐)) 스또우 [a\'ket] (불 jaquette 부인상의(婦人上衣)) Ⅰ.서 론
Ⅱ.남한의 외래어 표기법
Ⅲ.북한의 외래어 표기법
Ⅳ.남북한 외래어 표기법 통일안
Ⅴ.결 론
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변화가 일어날 것이며 우리 나라 뿐만 아니라 세계에도 많은 영향을 미칠 것입니다.
- 통일 한국은 국민들의 삶을 질적으로 드높일 뿐 아니라, 나아가 세계 평화와 인류 공영에 이바지 하게 될 것입니다. 통일 한국은 세계 평화에 적극 참여하
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남북한 언어의 차이와 그 극복
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6. 맺음말
이 발표는 각급학교 「국어과」교육의 「언어 지식」영역에서 무엇을 가르칠 것인가에 관한 논
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언어 교육의 비교연구, KBS 한국어연구 42, 남북한 방송언어의 동질성 회복을 위한 비교연구 VI, 한국방송공사.
박갑수(1995), 남북 맞춤법의 차이와 그 통일문제, 국제고려학회 학술총서, 통일을 지향하는 언어와 철학 3, 국제고려학회.
윤희원(198
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언어의 사용
(6) 고대언어의 사용
(7) 새로 창조된 언어의 사용
(8) 남북한 언어사용의 차이
2. 영화에서 언어가 갖는 내재적 의미
(1) 의사소통 수단으로서의 언어
(2) 고유명사에 관하여
(3) 영화의 성격에 따른 의미 변화
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