|
정책의 이론과 실제』, 서울 : 오름, 2009.
김기덕. “동맹 딜레마 극복을 위한 한국의 대미동맹 전략의 발전 방향”.『전략연구』, 제 56호, 2012. 1. 서론
2. 동맹의 개념
3. 동맹의 딜레마 이론과 사례
4. 한미 동맹의 중요성
5. 한국이 선
|
|
|
정책의 이론과 실제』, 서울 : 오름, 2009.
김기덕. \"동맹 딜레마 극복을 위한 한국의 대미동맹 전략의 발전 방향\".『전략연구』, 제 56호, 2012.
김기정,\"전환기의 한미동맹:이론과 현상\",『조정기의 한미동맹:2005 2012』(서울:경남대학교 출판부,
|
|
|
남북한 맞춤법의 비교
남한은 맞춤법에 대한 것, 띄어쓰기에 대한 것, 외래어 표기법에 대한 것을 함께 두고 있으나, 북한은 띄어쓰기를 따로 규정하기 때문에 맞춤법에 대한 것과 띄어쓰기에 대한 것을 따로 두고 있다. 다음은 맞춤법에 대한
|
|
|
비교조사를 진행한 결과 모두 북한교사를 선호하였다.
이유는 생활경위의 처지의 공통점으로 오는 안정감과 함께 언어의 이질감이 없고 남북한의 교육술어의 차이를 설명할 수 있기 때문인 것으로 나타났다. 특히 북한생활 추억나누기와 같
|
|
|
Youngsoon Park(1992). \"North Korea.\" Handbook of Reading Education. Connecticut U.S.A. Greenwood Press. 1. 서론
2. 북한의 국어 교육 정책
2.1 국어 교육 정책의 배경
2.2 북한의 국어 교육의 실태
3. 북한의 국어 교육 실태
4. 결론 및 전망
|
|
|
남북한의 경제체제와 여성노동정책(p92~p106)
Ⅲ. 남북한 여성노동의 현실(p106~p126)
Ⅳ. 통일한국의 양성평등 원리와 여성노동(p126~p136)
♣ 통일한국의 양성평등한 복지 구현을 위하여
(남북한 여성복지 비교)
Ⅰ. 들어가는 글(p149~p154)
Ⅱ.
|
|
|
남북한의 통일 정책과 과제를 파악하여, 통일을 이루는데 필요하며 통일 이후에 기대되는 바람직한 한국인 및 세계 시민으로서의 능력과 태도를 지닌다\"가 고등학교 1학년에서 본격적으로 추진되고 있다.
내용의 선정 및 조직과 관련지어 유
|
|
|
남북한 여성정치 비교를 통하여)(p321~p380)
통일에 대비한 여성의 정치참여 및 정치적 역할과 관련해서 남북한 여성들이 지니고 있는 공통적인 문제는 정치권력 내에서 여성이 차지하는 비율이 아직도 낮다는 점이다. 여성들은 정책을 결정하
|
|
|
남북한 협력방안\", 『북한농업기반』, 국제세미나, 농어촌진흥공사, 1998. 11. 19.
최춘흠.홍용표, \"김영남 방중의 의미와 북한의 대내외정책 전망\", 『통일정세분석』, 99-03, 통일연구원, 1999.
통계청, 『남북한 경제사회상 비교』, 1999. 11.
통일
|
|
|
생활양식.\" 『근로자』 (1984 8).
서치렬. 1987. \"남조선에 류로되고 있는 미국식 생활양식의 해독적 후과.\" 『근로자』 (1987 12).
오양열. 1997. \"남.북한 문예정책의 비교연구.\" 성균관대학교 대학원 박사학위 논문.
은종섭. 1987. \"남조선 반공문
|
|
메뉴펼치기
