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통일평화인권총서, 오름
김용헌(1995), 인권에 관한 법관워크샵 참가기, 법조 467호
국방부(1995), 유엔 평화유지활동 재조명
박권영(1994), 유엔정치론, 법문사
유엔한국협회(1996), 유엔이란 무엇인가
정인섭(2000), 국제인권규약과 개인통보제도, 사
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통일관을 정립함
⑶ 남북한 간의 평화와 협력의 자세 및 통일 실현의지 함양
2) 통일교육의 과제
⑴ 통일 실현의지의 확립
통일의 당위성을 인식하여 확고한 통일 실현 의지를 가짐.
⑵ 평화와 협력의 중요성 인식
평화와 협력의 과정에서 당
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운동
2. 교육 현안에 대한 정책 대응활동
3. 학부모 교육
4. 학부모 상담 활동
5. 학부모 신문 발간
6. 방송 모니터 활동
7. 교육위원회 참관활동
8. 다양한 어린이. 청소년 프로그램 실시
Ⅴ. 참교육 학부모회의 학생인권문제
Ⅵ. 참교육
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방송시대의 정책 쟁점
① 재원 확보 문제
② 디지털 주파수 할당 방법
③ 디지털 방송용 수상기 보급문제
15.2 통일 방송에 대한 대비
15.2.1 방송개방에 따른 기술적 문제
①중파방송 및 FM방송
중파방송이나 FM방송 시스템은 기본적으로 남북한
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대북 포옹정책 뿐만 아니라 경제협력을 하면 발전된 사회로 나아갈 수 있을 것이다. 이런 북한의 움직임이 사회주의 체제의 단점으로 나타나고 있으며 북한의 태도에서 비추어 보면 통일의 움직임으로도 발전해 갈 수 있을 것이다.
<관련서
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남북연락사무소가 업무를 재개하는 등 긍정적인 변화들이 일어나고 있다. 이러한 남북한의 교류를 통해 냉전이었던 관계를 이제는 동족이라는 이름 아래 통일을 앞두고 있으며, 그러면 당연히 비무장지대의 개방과 함께 관광사업을 쉽게 추
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통일은 민족 대단결의 숙원일 뿐만 아니라 아.태 지역에 있어 한국이 주도적 역할을 수행하며 주변 강대국의 균형자 역할을 수행하는 첫 계기가 됨을 인식하고 통일에 대한 더욱 활발한 논의가 필요함을 인식하여야 할 것이다. 1. 서 론
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남북관계의 국내정치적 이용
2) 변화에 대한 두려움
3) 북한의 위협과 군비증강의 악순환
4) 군사화의 결과
5) 북한이탈주민에 따른 난민 대책
6) 이산가족
7) 중국 내 북한이탈주민의 문제
2. 참고도서 ‘나는 오늘도 국경을 만들고 허문
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통일논의의 차이가 들어난다. 남한의 북한에 대한 통일 정책의 기본구도는 ‘남북당사자간 해결 구도와 확립’과 ‘평화체제 구축’으로 요약할 수 있으며, 남한은 북한이 가지고 있는 흡수통일에 대한 우려를 위협의식 없이 남북한의 화해,
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우리에게 무엇인가
2. 단군릉 발굴 개요
3. 단군릉 발굴과 변화된 북한의 역사인식
4. 단군릉은 과연 단군의 무덤인가 -「단군릉」에 대한 의문점
5.「단군릉」과 남북한 역사인식의 비교
■ 나의 결론-단군릉을 어떻게 해석할 것인가?
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