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인식해야 함.
- 한반도가 안정적이고 예측 가능한 지역이 되고 우리의 지속적인 번영을 보장받는 길은 화해협력 이외에는 대안이 없음. 1. 대북화해협력정책과 남북정상회담
가. 통일 환경의 변화
나. 대북화해협력정책 추진
다. 남
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상황
(4) 미군과 소련군의 진주
(5) 모스크바 삼상회의
(6) 미 소 공동 위원회
(7) 좌우합작 운동과 그 좌절
(8) 한국 임시 위원단
(9) 5.10 총 선거
2. 통일문제
(1) 남북통일의 장.단점
(2) 남북통일을 위한 과제
결론
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통일교육 지침을 설계할 수 있고, 이를 통해 통일을 보다 치밀하게 준비할 수 있다.
참고문헌
◎ 김두정, 통일에 대비한 교육과정의 설계, 한국학교교육과정의 탐구, 학지사, 2002
◎ 김학님, 교사의 통일관 및 통일교육에 대한 인식, 이화여자
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통일 후 동방정책의 비판
3.독일 통일의 배경
1) 독일 통일의 동력(동 ․ 서독간 교류협력)
III. 동.서독 통일 과정의 교훈과 시사점
1. 남북한 통일과정에 있어서의 대북포용정책
1) 남한의 국내사정
2) 북한에 대한 인식
3) 한반
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통일 후 동방정책의 비판
3.독일 통일의 배경
1) 독일 통일의 동력(동 ․ 서독간 교류협력)
III. 동.서독 통일 과정의 교훈과 시사점
1. 남북한 통일과정에 있어서의 대북포용정책
1) 남한의 국내사정
2) 북한에 대한 인식
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대북 지원 및 교류사업의 성과와 과제", 지자체의 남북교류·협력 활성화 세미나자료.
김동수(2003), "통일문제이해: 평화번영 시대의 통일문제 인식", 통일부통일연수원.
김세균(1993), "통일한국의 새로운 이념과 질서 모색: 통일과정의 정당성
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통일부
홍순직(2003), 북한의 개혁·개방과 남북경협, 통일경제, 2003, 2, 제, 65～85쪽
현대경제연구원(2003), 현대아산 주요 사업의 발전 전략과 과제 : 북측의 경제적 효과와 성공 조건, 미발간 자료
한국토지공사(2001), 개성산업단지 투자 활성
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운동의 핵심고리는 평화협정 체결
1) 평화체제 수립에 대한 논의
2) 북미 당사자론과 한국정부의 당사자 자격
3) 평화협정 체결을 위한 3대 제언
4) 동북아 다자안보체제의 방향
7. 전시 작전통제권 환수를 위한 3단계 전략
8. 남북 화해
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남북관계는 아직도 교류와 긴장이 상존하고 있는 실정이다.
이러한 국내외적인 여건을 고려해 볼 때 남북한의 통일문제는 점진적으로 되어가는 과정의 문제라고 볼 수 있다. 따라서 학교통일교육도 단시일에 통일 의식이나 가치를 주입해서
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남북의 입장 차이에서도 발견되어 진다. 이를 극복하고 남북한이 바라는 통일한국을 건설하는 것은 우리 사회의 다양성을 보다 확대시키고 민주적 공동체의식을 바탕으로 하여 북한을 포용할 수 있는 건전한 사회의 건설이 선행되어야 한다.
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