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대북햇볕정책을 호의적으로 받아들이지 않고 흡수통일을 위한 전략으로 판단, 대응할 것임
-사실상 북한은 흡수통일에 상당한 두려움을 갖고 있고 철저히 경계하고 있음
② 북한은 한국의 대북 화해·협력 분위기를 활용하면서 남북 당국간
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일본의 수교(북일수교)
1. 1990년대 이전 북·일 관계
2. 1990년대 북·일 수교 협상
3. 2000년대 북·일 수교 협상
Ⅴ. 북한과 유럽연합(EU)의 수교
1. EU 회원국들의 대북한 수교 현황
2. EU의 대북한 행동지침 내용과 추진 동향
참고문헌
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통일적으로 수행해야한다
2) 노동자의 실질 생활과 국민생활 옹호를 위해 사회개혁투쟁을 전개한다
Ⅷ. 외적 여건의 변화와 노동운동에 대한 도전
1. 세계화와 신자유주의 경제정책
2. 자본의 합리화 정책과 현장장악력 강화
3. 남북관계
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내 각
4. 국방위원회
5. 검찰소와 재판소
6. 특수기능 조직
Ⅲ. 북한 정치체제의 특성
1. 조선노동당 1당 독재 체제
2. 수령 유일영도체제 : 신정(神政)체제
3. 세습영도체제
4. 선군영도체제
Ⅳ. 우리 대북관의 올바른 자세와 북한 선교
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경쟁력을 높일 것인가에 초점을 모을 수 있다.
참고문헌
www.president.or.kr
www.goodcitizen.or.kr
www.kwandong.ac.kr
www.peoplepower21.org 1. 서론
2. 참여정부의 정치개혁
3. 참여정부의 행정개혁
4. 참여정부의 통일외교개혁
5. 결론(발전방향)
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시대에 김정일체제가 고수되는 유일한 연명책은 계속 철저한 정보차단의 쇄국적 병영국가 체제에서 "황색바람"을 철저히 막기에 사력을 다하는 노력인데 이제 그 한계에 도달한 찢어진 모기장이 된 것이다.
김정일 체제는 인민기아·총경제
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대북 포용정책을 통해 2000년 6월 남북한 정상회담을 성사시키는 등 남북화해-협력의 틀을 구축함으로써 남북관계 개선과 평화통일의 가능성을 높이는 데는 그 어느 정부 때보다도 획기적인 성과를 보였다.
Ⅳ. 결론-21세기 한국의 바람직한 정
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♣ 제3공화국 - 박정희정권
1. 5.16과 제3공화국의 성립
2. 경제개발과 안보협력
3. 권력강화
4. 남북의 체제경쟁과 대립강화
5. 경제성장의 빛과 그림자
♣ 제4공화국 - 유신체제
1. 유신체제 성립
2. 유신체제 종결
3. 유신체제 평가
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통일교육의 교육과정 실태와 활성화 방안, 서울 : 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 의미
Ⅲ. 통일교육의 목표
1. 통일환경과 남북한 실상에 관한 객관적 이해와 판단능력의 신장
2. 자유민주주의와 민족공동체 의식을 바탕으
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인식과 00정책 상관성에 관한 연구”, 경기대학교 정치전문대학원 박사학위 논문, 2011
김형석, “한국 보수·진보정부의 대북정책 비교분석과 통합 가능성 모색”,「평화문제연구연구소」, 제29권 2호, 2017
박명규·정은미, “2015 통일의식조사
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