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역(2003), 예술경영과 문화정책, 역사넷
한상진(2000), 창의적 문화국가의 실현, 21세기 문화국가 실현을 위한 대토론회 발표논문집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화행정(문화정책)의 의미
Ⅲ. 문화행정(문화정책)의 종류
1. 문화경제학
2. 문화산업론
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문화, 혜안, 2003.
진원숙, 시민적 휴머니즘과 인간,역사,과학, 야스미디어, 2001.
이은기, 사회적 측면에서 본 미술과 후원자와의 관계 ; 메디치가의 미술후원과 정치적인 목적, 서양미술사학회 논문집,1994.
진원숙, 14 세기말 15 세기초의 피렌체
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교육으로 발전하였다.
-통합성의 원리는 아동을 전면적, 인지적으로 발달된 인격체로보는 전인격적 통합으로 이론과 실제의 통합을 바탕으로 하는 시각으로 발전하게 된다.
또한, 개인차에 의한 지도원리를 통한 개별화의 원리와 지역사회
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교육의 사회과학적 접근에 대한 비판적 연구. 복음주의신학회 논문집, 1997.
이진우. 포스트모더니즘의 철학적 이해, 서울: 서광사, 1993
임성빈. 현대문화의 한계를 넘어서. 서울: 예영 커뮤니케이션, 1997
윤평중. 포스트모더니즘의 철학과 포스
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문화재를 재분류 지정하면서 98점을 천연기념물로 지정하였다. 현재 지정된 천연기념물은 329점에 이른다.(두산세계대백과사전 : 1998.)
참고문헌
김철준 - 내 고장 사랑교육, 강원도교육청, 2007
국가기록원 특수기록관리과 - 내고장 역사찾기, 20
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교육
5. 18C
6. 19C
7. 20C
Ⅳ. 서양의 식사예절
1. 프랑스의 식사예절
1) 식사전 예절
2) 식사시 예절
2. 이탈리아의 식사예절
3. 양식 레스토랑에서 지켜야 할 에티켓
Ⅴ. 서양의 복식
1. 푸른 눈이 유행한 고대 이집트 복식
1) 문화적 배경
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교육공학
2. 행동과학적 교육공학
3. 인간공학적 교육공학
Ⅱ. 교육공학의 역사
Ⅲ. 교육공학의 영역
1. 설계 영역
2. 개발 영역
3. 활용 영역
4. 관리 영역
5. 평가 영역
Ⅳ. 교육공학의 장단점
Ⅴ. 교육공학과 구성주의학습환경
1.
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자연관과 의학 이론에 대한 고찰, 경희대학교
이정준(1999), 바로크 시대의 삶과 자연관, 한국독어독문학회
이윤일(2006), 동양의 자연관과 신 환경윤리, 관동대학교 동아경제문화연구중심
한미화(2010), 워즈워스의 내러티브 시에 나타난 자연관,
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정치적인 요소를 나타내주고 있다. 경제와 정치는 밀접하게 연관되어 있으며, 다양한 자본주의는 각 국이 처해있는 환경 및 이해관계 등의 동적인 균형에서 탄생되는 것으로 볼 수 있다. 각 국의 특정 정치 패턴 및 역사를 통해서 형성된 문화
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문화를 이해할 수 있다
2) 현실 세계의 학습 경험을 할 수 있다
3) 작문의 동기가 부여되고 작문실력이 향상된다
4) 정보능력이 신장된다
5) 학습동기를 부여받는다
6) 전문가와의 접촉 기회가 많아진다
Ⅳ. WBI활용교육(웹기반교육)
1. 상
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