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미술치료 적용 사례 분석
[목 차]
개요
치매의 증상
1) 기억력의 감퇴
2) 언어의 장애
3) 시공간 능력의 장애
4) 실행능력의 장애
5) 행동 및 인격의 변화
6) 판단력 장애
7) 일상생활능력의 장애
치료 적용 사례 :
1. 치료과정
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치료적 차원의 개입이 필요하다.
(2) 진단적 역할
치료를 내담자에게 국한하는 관점을 벗어나 광의적으로 보는 것으로 미술적 행위를 해나가는 과정에서 역동적인 진단을 내리는데 여러 가지 도움에 정보를 제공해주는 것으로 치료의 예방차
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구조
1) 자아
2) 개인무의식
3) 집단무의식
4) 페르소나
5) 아니마와 아니무스
6) 그림자
7) 자기
4. 성격의 발달단계
1) 아동기
2) 청소년기와 성인기
3) 중년기의 성격발달
4) 노년기
III. 융 이론의 평가
* 참고문헌
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치료의 유형
*미술치료대상자?
정신질환자,심신장애자,비행청소년,이혼부부,
가족관계의 개선,성폭행,노인치매,노인상담,
학교 부적응아동,한부모가족,빈곤가정,다문화가정
┃미술치료과정
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*도입단계:
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노년기 미술치료 - 미술활동의 치료적 요인
I. 심상의 표현과 능동적 참여 요인
II. 에너지의 재활동과 창의적 요인
III. 내면 표출과 자아치료적 요인
IV. 만남과 관계과정
1. 내면과의 대면
2. 치료사와의 관계과정
3. 타인과의 의사
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미술치료에서 가장 중요한 것은 어떤 문제를 지닌 사람을 미술의 표현과정을 통해 자신도 모르는 사이에 안전하게, 내재된 문제를 미술 표현을 통해 치유하게 하여 미술의 근본적인 목적인 ‘인간다운 인간 육성’에 좀 더 쉽게 근접할 수 있
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노인복지학, 서울대학교출판부, 2006.
한정란, 노인교육의 이해, 학지사, 2005.
정여주, 노인미술치료, 학지사, 2006.
김현주, 노인을 위한 미술 프로그램 기초연구, 조형교육학회, 2006.
박성희, 노인교육과정에 관한 참여관찰 및 포커스인터뷰, 노
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미술치료의 현상학적 방법
1. 전체단계
1) 1단계
*작품을 시작하기 전에 미술재료를 선택하는 것
*직접 경험하는 것
2) 2단계
미술 작업 과정 - 현상을 창조하는 것
3) 3단계
현상학적 직관
(1)인지과정
①시각적 전시 ②거리 조절 ③의도적 관찰
(2
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노인들의 세상에 그들만의 잠재가능성에 대한 희소가치를 창조해 낼 수 있는 것이다.
참고문헌
김선현 저, 색채심리학, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 20
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미술치료는 미술활동을 하는 과정 자체가 보상과 회복을 촉진시키는 역할을 한다는 특징으로 최근 심리치료 분야에서 많이 활용되고 있으며, 미술치료의 유용성은 소아, 청소년, 성인, 노인뿐 아니라, 약물중독자, 중증 말기환자, 장애인, 어
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