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고 대인관계의 갈등, 문제원인을 해결하기 위한 것이다. 그리고 개별집단 프로그램은 개별로써 우선 자신이 대인관계의 여러 문제점인 공격성이나, 말이 없거나, 나처럼 시간낭비라는 불필요한 것이라는 부정적인 생각을 하는 사람들이 자신
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오히려 그것을 협동의 수준으로 변환하느냐이다. 갈등을 통한 더 큰 이슈들을 인지하라. 나의 행동과 책임 수용이 어떻게 보다 평화로운 세계가 되는 데 이바지할 것인가를 생각하라. 완결 지어라. 당신이 생각하고 느끼는 것을 커뮤니케이션
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도덕교육1, 서울: 인간사랑.
2. 서강식 (1999), 도덕·윤리과 수업모형, 서울: 양서원. 1. 가치 갈등 모형이란?
2. 학습의 과정
3. 각 단계별 특징 및 유의점
4.가치 갈등 학습의 전개 방법
5. 가치 갈등 학습 모형의 특징 및 유의점
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학교 사회학과에 재직중이다. 주요 전공 분야는 사회학 이론, 사회변동, 사회운동 등이며 최근에는 세계화의 갈등적 측면과 시민운동의 제도화에 관심을 가지고 있다. E-mail: hyosun@cau.ac.kr
(2002. 3. 8. 접수; 2002. 8. 9. 채택)
The Possibility of Conflict and
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갈등, 대립, 투쟁 등도 발전의 한 요소로 작용할 수 있다는 것을 알고 님비현상을 잘 극복하여 우리 사회발전에 이바지할 수 있었으면 하는 것이 바램이다.
▣ 참고문헌
1) 정지웅 외 (2000) : 지역사사회학, 서울대학교 출판부
2) 유순하 (1998) :
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갈등과 해결책
(1) 사회복지사가 겪게 되는 다양한 가치갈등의 유형
(2) 가치갈등의 해결에 도움이 되는 지침
<재스트로우(Ｚａｓｔｒｏｗ， １９９５)>
<컬먼(Ｋｅｌｍａｎ， １９６５>
<글래서(Ｇｌａｓｓｅｒ， １９６5)>
(3)
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갈 수 있다.
<참고문헌>
권석만 (2004). 인간관계 심리학. 서울: 학지사
http://eandong.net/infopia 목 차
Ⅰ 서론
2. 영화소개
Ⅱ 본론
1. 동료와의 갈등과 원인
2. 상사와의 갈등과 원인
3. 동료간 화합
Ⅲ 결론
1. 갈등에 대한 대안
2
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갈등구조인데 이 주제를 보고 소설이라는 것에 대해서 왜 소설을 읽을까하는 궁금증에 매료되어 거기에 대해서만 생각 해보다보니 정작 갈등구조에 대해서는 이야기를 못하게 되었다. 하지만 솔직히 거기에 대한 것보다 나는 이 것이 더의미
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갈등
1)미군정 통치의 성격
2)국내 정치세력의 균열
*남한 내 정치세력의 이념 및 성향*
3)신탁통치 안을 둘러싼 갈등
4)좌우합작운동
3. 남한 단정 수립의 전개와 함의
1)단정수립노선의 전개과정
2)신탁통치의 폐기와 유엔의 한국
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갈등을 간과함으로써 스포츠가 모든 사회체계의 부분 및 개인의 요구를 균등하게 충족시킨다고 가정.
사회 내의 구성원에 의한 스포츠의 창출에 있어서 역사적, 경제적 요인의 영향을 간과.
현대 스포츠의 발생 및 발달을 분석함에 있어서 역
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