 |
간호학과에서의 학문적 여정을 통해 이론과 실천을 잇는 연결고리가 되고자 합니다. 실무의 문제점을 연구의 언어로 바꾸고, 다시 그 결과를 실천으로 되돌릴 수 있는 간호 연구자가 되는 것이 저의 목표입니다. 귀 대학원의 체계적인 교육과
|
|
 |
논문을 작성해보고 싶습니다. 단기간에 달성하기 어려운 목표인 만큼, 종양학, 면역학, 유전학, 종양치료의 최신 동향, 종양간호학 및 종양치료 및 종양간호 실습 등의 전공과목을 통해, 종양치료와 관련한 이론연구와 실습에 대한 이해의 폭
|
|
 |
고위험군 분류기준과 낙상 예방법 겹치지 않게 1가지씩
12. 공기주의를 적용하는 질환?(답: 결핵) 그럼 결핵 환자 간호?
13. Hypovolemic shock의 간호중재?
14. hypoglycemic shock의 간호중재?
15. MI의 full term과 진단명? myocardial infarction, 심근경색
16. PID에
|
|
 |
고위험 환경에서의 간호 실무 개선에 대한 연구를 통해 환자의 안전성을 높이고, 간호사의 업무 효율성을 증대시키고자 합니다. 중환자실에서의 경험을 바탕으로, 환자 안전과 관련된 다양한 요소를 분석하고, 이에 대한 근거 기반 간호 전략
|
|
 |
간호학이 본인에게 주는 의미(선택 동기)
2. 자신을 가장 잘 나타낼 수 있는 단어 2가지와 그 이유, 단점 및 보완방법
3. 타인과의 관계에서 정서적 스트레스나 갈등상황에 대한 경험과 이를 어떻게 관리하였는지 기술
4. 간호사로서 전문
|
|
 |
간호학을 통해 간호사에 대한 전문적인 지식을 함양했지만 이보다 더 중요한 것은 환자를 진심으로 생각하고 있는 마음을 가지고 있다는 점입니다. 환자의 고통에 같이 슬퍼하고, 환자의 치료에 적극적이며, 환자의 가족들에게 편안함을 주
|
|
 |
고위험군 청소년에게 적용하고 그 효과를 측정하는 실증 연구로 이어가고자 합니다. 이 과정에서 단기적 변화뿐만 아니라 장기적 심리적 회복과 자기개념 재구성까지 추적하는 longitudinal study의 형태로 확장하는 것이 목표입니다.
졸업 후에
|
|
 |
간호학과를 전공하고 취업을 준비하게 되면서 동아대병원의 “환자 중심 진료 문화”를 직접 몸으로 느낄 수 있었던 경험이 있었습니다. 얼마 전 친구의 아버님이 당료로 인해 검사를 받아야 하는 일이 생겼습니다. 친구와 친구의 아버지를
|
|
 |
고위험 환자군에서의 조영제 사용에 대한 국내 소규모 연구를 기획하거나, 글로벌 임상 가이드라인의 국내 적용성을 검토하는 프로젝트에도 참여할 수 있습니다.
궁극적으로는 바이엘의 글로벌 R&D 전략과 현장의 의료 니즈 사이에서 ‘양방
|
|
 |
논문에 할애해야 했습니다. 그러나 다른 논문 팀과는 달리 중도에 오류가 발생하여 다시 한번 같은 과정을 번복하는 일 없이 논문을 마칠 수 있었습니다. 더불어 업무분담으로 인한 팀원들 간의 마찰을 줄이고 과 내 논문 발표에서 수상하는
|
|
메뉴펼치기
