|
지도 모르는 가족 요인들
③ 학교에서 드러난 행동문제
④ 기타 관찰할 수 있는 행동의 표현
⑤ 기타 위험요소들
3. 학교미술치료를 위한 기본적인 요건
3.1. 치료사의 자질
3.2. 치료 환경
3.3. 협력체계
4. 방과 후 활동으로서의
|
|
|
역할훈련
기초학력지도
가족기능개선
가족취미 활동
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사
|
|
|
2. 운동기능의 발달
II. 심리발달
1. 지각발달
2. 언어발달
3. 정서발달
4. 자아개념의 발달
5. 지능과 창의성 발달
III. 사회성 발달
1. 대인관계 발달
2. 성역할 발달
IV. 아동기 발달의 사회복지실천 개입방안
* 참고문헌
|
|
|
사회체육운동의 역할. 경희대체육과학논총. p.16 - 17.
전국교육대학 체육 연구회(1987). 체육과 교수법과 교재연구. 서울: 교육출판사.
최혜순(1992). 유아 사회성 발달과 교육. 서울: 학문사.
황덕호(1992). 유아체육의 이론과 실제. 서울 : 국민서관.
|
|
|
역할 모델이 된다.
② 효과적이며 유쾌한 목소리와 말투를 사용한다.
③ 말하기 전에 목적을 계획한다.
④ 중요한 생각, 개념, 그리고 원칙에 초점을 맞춰 설명을 한다.
⑤ 새롭고 다양한 단어들이 포함될 수 있는 이야기 나누기를 한다.
⑥ 1
|
|
|
역할
1) 영아교사의 역할
(1) 영아의 일상생활
(2) 영아의 교육활동 계획과 준비
(3) 상호작용 및 놀이지도
(4) 관찰 및 평가
(5) 부모와의 협력
2) 유아교사의 역할
(1) 양육자로서의 역할
(2) 교수자 역할
(3) 상담자의 역할
(4)교류자로서
|
|
|
역할과 기능을 홍보한다.
지역사회에 복지사업 및 서비스를 홍보하고 지역주민들로 하여금 복지혜택을 용이하게 받을 수 있도록 정보를 제공한다.
연구조사사업 및 사례발표
연구조사2회
발표2회
1,600
지역사회욕구에 대한 연구 과제를 통해
|
|
|
역할 기준의 융통성을 부여하기 위해서는 적절한 놀이지도와 부모상담이 필요하다. 그리고 자신으 성역할 기준에 대한 정확한 이해를 갖춤으로써 유아지도과정에서 자신도 모르게 나타날 수 있는 특정한 성에 대한 편견을 최대한 억제하여
|
|
|
놀이터, 백화점 등)에서의 바른 행동에 대해 알려주고 실행하도록 지도한다.
남녀의 성 역할이 발달하는 시기이므로 고정화된 성 역할 개념을 갖지 않도록 장난감을 골고루 준비해주고 다양한 놀이를 해보도록 격려한다. 다른 사람이나 자신
|
|
|
놀이에서 학습되고 행해짐
· 성취한 것을 보는 기쁨 : 자신감을 줌
5. 성역활 발달
· 어른들이나 또래들에 의해 강화되는 놀이방법이 성역활의 발달에 중요
어른들은 아동에게 각각 다른 성의 역할을 강화
IV. 발달증진을 위한 놀이지도
1. 컴
|
|
메뉴펼치기
