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수량 영역 학습지도
1) 정신지체아의 학습 특성
2) 정신지체아의 학습지도 시 문제점
2. 정신지체아의 수량 학습 지도 방향
Ⅴ. 정신지체아동의 성교육
Ⅵ. 정신지체아동의 인형극교육
Ⅶ. 정신치제아동의 역할놀이교육
참고문헌
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놀이는 아동의 학습과 발달에 필수적인 요소이지만, 중요성을 더욱 심도 있게 이해하기 위해선 보다 다양한 학문적 접근과 실제적인 연구가 필요합니다. 이것은 아동의 놀이를 더욱 효과적으로 지원하고, 교육적인 방법을 개선하는 데 기여
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수학선행학습 실태분석. 전주대학교 석사.
김숙자(1997). 유아 수놀이 경험과 교육. 서울 양서원.
김묘경(2007). 수학 선행학습이 학습 태도 및 학업성취도에 미치는 영향. 강원대학교 석사.
손혜영(2003). 수학적 표상의 중요성에 대한 고찰. 석사
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교육의 개입에 도움이 될 것으로 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
학습자료 - [자폐장애교육]. 한국사이버평생교육원.
김미경·천현주(2005). 또래중재 놀이활동이 자폐장애 아동의 친사회적 행동에 미치는 영향. 특수아동교육연구. Vol.7(1). pp.47-69.
송
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교육대학원, 2000
윤인중, 놀이활동이 정신지체아의 적응행동발달에 미치는 영향, 순천향대학교 지역사회개발대학원 석사학위 논문, 1994
최혁, 자기교시 훈련이 정신지체아의 산수학습에 미치는 효과, 단국대학교대학원
한국정서·학습장애아
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개발 기법
4. 유아 창의성 개발 방법
5. 유아 교육활동을 통한 창의성교육의 방법
1) 음악활동을 통한 창의성교육
2) 놀이활동을 통한 창의성교육
3) 동화를 활용한 활동과 창의성교육
4) 미술활동을 통한 창의성교육
【 참고자료 】
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교육 환경의 발달지체유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
이선아(2008). 통합놀이활동이 발달지체유아의 사회적 적응능력에 미치는 효과. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
임은주(2010). 의사
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활동은 놀이이다. 놀이를 통해 운동 기술을 숙달시키고 성취감을 키우고 사회적 관계를 알게 되고 타인의 역할을 수용한다. 특히 현실에서 경험한 좌절을 해소할 수 있기 때문에 놀이는 아동에게 심리적·교육적·사회적 중요성이 아주 크다.
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놀이에서 긍정적인 태도가 나타나며 현실에 대해 바르게 표현할 수 있는 단계가 된다. 1. 놀이활동의 개념과 특성
(1) 놀이의 특성
(2) 놀이의 기능
2. 놀이치료의 정의와 필요성
(1) 놀이치료란
(2) 놀이치료의 필요성
(3) 놀이
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학습을 할 수 있도록 다양한 방법을 구안한다.
2. 심화보충형 수준별 교육과정상의 구체적인 교수학습 방법
① 챈트, 노래 등을 통해 흥미와 동기를 유발할 수 있도록 수업을 계획하고 지도한다.
② 놀이, 게임 등을 통해 활동 중심의 수업이
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