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놀이활동이 유아의 자아개념과 친사회적 행동에 미치는 효과. 한국아동학회
최은미(2004). 학대경험아동을 위한 미술치료. 미래유아교육학회
Kevin Oconnor, 김영희(역)(2000). 아동학대에 대한 생태학적 모델과 놀이치료. 한국아동심리재활학회
정
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놀이활동
퍼즐 놀이 시간에 OO는 여러 조각을 맞추며 “여기에 이 모양이 들어가요”라고 말한다. 처음에는 힘들어했으나 반복하며 점점 모양을 인지하고, 조각들을 맞출 때마다 “맞았다!”라며 환하게 웃는다. 퍼즐이 완성되자 “우리 집이
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수량 개념을 학습하기 위해 다음과 같은 놀이활동을 설계할 수 있다: 숫자 노래 부르기: 간단한 숫자 노래를 통해 숫자를 익히고, 노래에 맞춰 숫자를 세는 활동을 한다. 도형 맞추기 게임: 다양한 도형을 맞추는 퍼즐을 통해 도형과 공간 개념
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게임을 할 수도 있다. 가장 정확하게 알아 맞춘 팀(아동)에게 칭찬과 보상을 한다.
2. 음색 놀이 2, 나는 누구일까요?
1) 활동목표
목소리를 듣고, 누구인지 알아 맞출 수 있다.
2) 준비물
눈가리개, 반주 악기
3) 장소
실내
4) 놀이형태
전체
5) 대상
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활동
블록 놀이 시간, OO는 친구들과 함께 높은 탑을 쌓다가 무너지는 상황이 반복되자, 친구들에게 “우리가 조금씩 돌려가면서 쌓으면 더 튼튼할 거야”라고 제안한다. 협동심과 문제 해결 능력이 잘 드러나는 순간이며, 친구들과 의견을 조
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놀이활동
1. 다양한 놀이 활동을 재구성
2. 다양한 놀이활동과 일기쓰기, 칭찬받고 싶어요 등 여러 가지 활동을 실천 후 평가
1) ‘다짐장’를 통한 기본생활 습관화
2) 다양한 독서활동을 통한 실천의지 다지기
3. 가정과 연계를 통한 실천
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놀이활동
역할놀이에서 OO는 ‘요리사’ 역할을 맡아 장난감 주방에서 음식을 만들며 “오늘은 맛있는 김밥을 만들 거예요. 손님 많이 올 거예요”라고 이야기한다. 역할에 몰입해 사회적 상황을 이해하고 대인관계 능력을 키우며, 언어 표현
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상황에서도 차분하게 문제를 해결하려는 태도가 돋보인다. 놀이 활동을 통해서는 신체 능력뿐 아니라 창의적 사고와 협동심이 균형 있게 발달하고 있으며, 실패에 좌절하지 않고 도전하는 끈기를 보여 앞으로의 학습과 성장에 긍정적인 밑거
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놀이 전반에서 감성적 풍부함과 상상력이 조화를 이루며 또래와의 관계를 형성해가고 있다. 사물이나 활동에 이야기를 더해 자신만의 세계를 만들어가는 창의성이 돋보이며, 상황을 인식하고 필요한 도움을 즉시 제공하는 민감한 공감력도
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놀이를 통해 경제 개념의 기초뿐 아니라 의사소통과 협력 능력이 함께 신장되고 있다.
놀이활동
미술 시간에는 여러 색의 물감을 사용해 자유롭게 그림을 그리는 활동에 참여했다. OOO는 붓질 하나하나에 집중하며 색이 겹치고 번지는 모습을
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