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현대적 경향
1. 통합적인 교육을 위한 환경구성
2. 유아의 능동적인 언어활동을 돕는 환경구성
3. 창의적 표현활동을 위한 환경구성
4. 도서영역의 구성
5. 역할놀이 영역의 구성
6. 언어영역
7. 음악영역
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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놀이를 지도할 때 보충 학습 자료로 활용한다.
② 게임용으로 활용. “갑”은 숫자판을 “을”은 수판을 회전시켜서 나온 수만큼 말판을 움직여서 먼저 나는 사람이 이긴다.
5) 활용 효과
회전놀이 활동을 통하여 주의 집중력을 증진시키고
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 놀이발달
I. 아동초기의 특성
1. 장난감
2. 놀이
II. 아동중기의 특성
1. 놀이유형
2. 놀이친구와 놀이방식의 절차
* 참고문헌
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놀이사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안, 음악교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안).
2. 이야기 나누기, 새노래, 동극, 게임, 요리, 창의적 신체표현의
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놀이 활동과 신체표현으로 자연스럽게 느끼도록 해주게 계기가 되었다. 리듬감과 음색개념을 놀이와 게임을 통해 아동들은 보다 쉽게 익혔다.
아이들은 내가 생각하는 것보다 보다 더 다양하게 감정과 생각을 표현하였는데 이는 아동들에게
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활동을 하고 물건을 사고 파는 등 거래하는 행위를 통해 타인의 상황을 이해하고 주제와 목료에 맞게 협동하여 목표를 이루는 일을 해볼 수 있다. 이처럼 또래 및 주변 사람과 관계를 유지하는 능력도 향상될 수 있다. 이처럼 작은 놀이 활동
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놀이방학원 등으로 대부분의 활동이 실내에서 이루어지며 장난감과 교구를 가지고 놀고 있다. 게임과 외국 만화영화 등의 홍수 속에서 유아기부터컴퓨터를 접하면서도 길가의 풀이름이나 나무이름은 전혀 알지 못하는 것이 일상적인 일이
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놀이와 게임, 학지사, 2004.
곽은복, 아동안전관리, 학지사, 2006.
고문숙 외, 어린이 놀이지도, 양서원, 2005.
권기욱, 유아교육기관 운영관리, 교육과학사, 2004.
김성희, 유아안전교육, 창지사, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서
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활동은 교육과정의 중요 부분으로 아주 가치 있는 학습 기회를 제공한다. 그러나 사고의 위험이 가장 많은 시간이기도 하다. 많은 사고들은 시설을 잘 못 사용하는 데 기인하는 경우가 많다. 교사는 유아들이 놀이하기 전 놀이 기구의 바닥에
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놀이(활동)보다는 혼자서 하는 놀이(활동)를 즐겨합니 까?
(1) 예 < >
(2) 아니오 < >
28. 놀이(활동)를 하는 중 흥미를 잃어도 끝까지 완성합니까?
(1) 예 < >
(2) 아니오 < >
29. 문제 상황을 스스로 극복하려 노력합니까?
(1) 예 < >
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