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상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라 간략히 기술해주십시오.(200자이내)
2-2. 당시 본인이 맡은 역할을 더 잘하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 상세히 기술해주십시오.(400자 이내)
2-3. 그러한 노력으로 인해 어떤 결과가 나타났는지 기술
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상황에서도 버틸 수 있는 기본 체력을 갖추었습니다.
두 번째, 덕을 쌓기 위해 어렸을 때부터 봉사활동을 해 왔습니다. 가정주부이신 어머니와 함께 자주 봉사활동을 했고, 대학교에 입학해서는 봉사 동아리 활동을 하였습니다. 이를 통해 희
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상황을 설명하고, 그 상황을 극복하기 위한 과정에서의 자신의 감정과 노력을 기술(화가 나거나 우울한 때 그 상황에 어떻게 대처하는지도 포함)
5.학창시절 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내․외 클럽활동, 단체활동, 취미활동,
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상황을 충분히 들어보고 고려하여 양보할 수 있는 점은 양보하며 서로 절충하려고 했습니다. 1. 본인이 지원한 직무와 관련한 경험(금전적 보수 없음) 혹은 경력(금전적 보수 있음)에 대해 기술해 주십시오.
1-1. 언제, 어디서 활동했던 경
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상황을 설명하고, 그 상황을 극복하기 위한 과정에서의 자신의 감정과 노력을 기술(화가 나거나 우울한 때 그 상황에 어떻게 대처하는지도 포함)
5.학창시절 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내․외 클럽활동, 단체활동, 취미활동,
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활동은 보다 유연한 사고를 길러 위기 상황에서도 대응할 수 있는 순발력을 키울 수 있게 해줬습니다. 1. 자신을 한 문장으로 표현한 후 구체적으로 설명하시오. (성장과정/강약점) [최소 200자~최대 500자]
2. 자신의 꿈 실현과 한라건설 입
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여가활동 프로그램을 보조한 경험도 있습니다. 그 과정에서 연령과 상황에 따라 체육의 의미가 다르게 작용한다는 것을 직접 체감할 수 있었습니다.
부족하나마 제 연구활동 측면에서는 체육과 심리의 관계에 관심을 가지고, ‘운동 참여가
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상황을 만들게 되었습니다.
방학기간동안 학과 전체 인원을 대상으로 하는 농활활동을 기획하던 중 발생했는데 참여 자체가 자유의지를 기반으로 하는 것이었기에 참가 여부를 대답한 사람이 20명도 채 되지 않게 되었습니다. 그렇다고 해서
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상황마다 좌절하지 않고 침착하게 대응해왔습니다. 때론 실수를 저지르기도 했지만, 그때마다 반성하고 개선해나갔습니다. 이렇게 꾸준히 노력한 결과 마침내 어려움을 헤쳐나갈 수 있었습니다.
5.자신의 신앙활동과 신앙관에 대하여 기술해
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상황을 개선할 수 있는 방법을 배우고 싶습니다. 또한, (학교 이름)에서 제공하는 다양한 사회봉사나 인간 중심의 프로그램들을 통해 제 꿈을 실현하는 데 필요한 경험을 쌓을 수 있다고 믿습니다.
학습경험 및 활동
저는 항상 사람들에 대해
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