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놀이활동
OO가 꼬마버덜톤 악기를 들고 악기를 탐색한다. 악기를 한번 두드려보고 가운데를 돌려서 소리를 내보고 음악박자에 맞추어서 빠르게 느리게 연주를 한다.
일상생활
이불을 펴 주자 OO가 자신의 이불을 찾아 눕는다. 불이 꺼지고 잔
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음악이 울리자 그리고 있던 종이를 바구니에 넣고 화장실로 달려간다.
발달평가
정리 시간이 되었을 때 OO가 가지고 왔던 미술 도구는 정리하지 않고 종이만 정리하고 화장실로 뛰어가는 모습을 보였다. 자신이 꺼낸 도구는 스스로 정리하고,
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놀이활동
군밤 머리띠를 하고 군밤이 익어가는 모습을 움직임으로 표현하기로 한다. 화로 속으로 들어간 OO는 음악이 나오자 “뜨거워 뜨거워!” 라고 소리를 내면서 움직인다. 다리를 양 옆으로 움직이고 팔을 지그재그로 흔든다.
2월
놀이활
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3) 발달에 적합한 부모 교육프로그램
4) 놀이교육 프로그램 목적
Ⅱ. 본론
1) 1주 ? 우리는 놀면서 자라요
2) 2주 ? 나의 놀이친구가 되어줘요
3) 3주 ? 이렇게 놀아줘요
4) 4주 ? 오늘은 가족과 노는 날
Ⅲ. 결론
느낀점
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놀이활동
여러 가지 자동차를 바닥에 굴려보기도 하고 책상에 굴리기도 하며 혼자서 신나게 놀이활동 한다. 다른 친구가 다가와 자동차 한 개를 가지고 가는 모습을 보고 울며 바닥에 자동차를 던지고 큰 소리로 운다.
놀이활동
교사가 곰세
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놀이활동
여러 가지 자동차를 바닥에 굴려보기도 하고 책상에 굴리기도 하며 혼자서 신나게 놀이활동 한다. 다른 친구가 다가와 자동차 한 개를 가지고 가는 모습을 보고 울며 바닥에 자동차를 던지고 큰 소리로 운다.
놀이활동
교사가 곰세
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놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 6월,7월,8월 총평
(2) 영아 2
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 6월,7월,8월 총평
(3) 영아 3
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
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음악이 울리자 그리고 있던 종이를 바구니에 넣고 화장실로 달려간다.
발달평가
정리 시간이 되었을 때 OO가 가지고 왔던 미술 도구는 정리하지 않고 종이만 정리하고 화장실로 뛰어가는 모습을 보였다. 자신이 꺼낸 도구는 스스로 정리하고,
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음악을 들으며 뒹굴뒹굴 하며 다시 구겨진 부분을 펴 보며 친구들이 모두 잠든 모습을 보고 잠이 든다.
2학기 관찰 및 평가 기록
결
제
담 임
담 당
원 장
OOO
OOO
OOO
반명 : OOO반
이름 : OOO
연령 : 만1세
교사 : OOO
구분
관 찰 내 용
놀이활동
OO는 점
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자연의 변화에 대해 관심을 갖고 가족의 소중함을 안다. OO는 중심을 잡는 방법의 이해가 부족하지만 신체조절 능력은 있어 수레 사용이 가능하다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 종합발달평가
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