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활동을 찾아본다.
대인 상호작용을 했을 때 이를 보상해준다.
4) 수행
대상자의 고립감에 대해 이야기하고 고독감을 말로 표현하도록 격려하였다.
좋아하는 놀이(알까기)를 함께 해줌으로 즐기도록 해주었다.
일관성과 긍정적 관심을 통해서
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1
2
3
4
2
5
1
주
관
식
1.도덕공동체2.집단이기주의3.(ㄱ)-정의 (ㄴ)-사랑4.(ㄱ)-나진선봉경제개발지역 (ㄴ)-외국인기업법
5.문화어6.사회 전체와 관련이 되어 있어 공동의 노력으로 해결해야 하는 도덕적 문제 객관식1~24번
주관식1~6번
정답
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집단 구성원들과 리더들이 실제 상황을 설정하여 각 대인 기술들을 역할 놀이를 통해 연습해보는 과정을 거친다. 서로에 대해 피드백을 주고 각 대인기술들에 토의하는 과정이 포함된다.
⒟ 문제 행동 개선 프로그램(거짓말/도벽/가출)
참고
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활동의 주도에 적극적으로 참여한다고 해석할 수 있다(박화윤, 안라리, 2005). 유아의 정서능력은 다양한 사회적 관계와 경험을 통하여 구성되며 다른 발달 영역과 밀접한 관계를 맺고 있는 중요한 전인발달의 구성요소가 된다. 즉, 정서능력은
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놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계등의 기능을 한다. 지역에는 소규모의 미신고 지역아동센터가 존재한다. 따라서 지리적 위치가 같다면 아동복지시설들은 이들 소규모 센터와 통합하여 법정 규모의 시설로 운영할 수 있다.
이
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가족 및 사회적 관심과 적극적인 대책 마련이 더욱 아쉬운 현실이다.
※ 참고자료
www.mindhealth.co.kr
www.kma.org, 대한의사협회
www.drchoi.pe.kr, 전남대학교 의과대학 정신과학교실
한국과학기술정신연구원(2002), 우울증 치료제, 이룸출판사 Ⅰ.
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활동
Ⅳ. 청소년기의 특성과 부모역할
1. 심리적 특성과 행동적 특성 및 발달과업
1) 정체감의 발달
2) 성숙한 인간으로서의 독립
2. 청소년기의 부모역할과 양육법
1) 상담자의 역할
2) 갈등의 예방과 해결
Ⅴ. 나
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집단토론을 통한 문제행동의 상담, 인성교육과 정서행동문제, 자살사고 및 충동에 관한 토론과 교육 등이 효과가 있을 것이다. 사회의 학교화 운동 확산, 청소년을 위한 건전 놀이시설 확보, 청소년 상담기구 확보 등이 시급하다.
④ 매스컴
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처치와 치료
① 가족이 해야할 일
② 친구의 역할
③ 소아정신과 의사의 도움을 받는다.
9. 청소년 자살을 예방하기 위한 대책
1) 가정에서의 자살 예방대책
2) 학교에서의 자살 예방대책
3) 사회에서의 자살 예방대책
10.마치며...
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집단토론을 통한 문제행동의 상담, 인성교육과 정서행동 문제, 자살사고 및 충동에 관한 토론과 교육 등이 효과가 있을 것이다. 사회의 학교화 운동 확산, 청소년을 위한 건전 놀이시설 확보, 청소년 상담기구 확보 등이 시급하다.
④ 매스컴
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