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집단에 대한 소속감과 공동체 의식의 발달을 돕는다.
실과가 실습을 주로 하는 교과로서 실습을 개인별로 수행할 수 있으나 모둠별 학습이 필요할 때는 역할 분담을 할 수 있도록 모둠을 만들어 활동한다. 모둠별로 협동하여 실습을 하다보
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가족적·또래관계적 특성(권미연, 경북대출판)
·약물남용 청소년 예방활동 연구집(한국 문화체육부, 청소년 보호위원회)
·약물남용 청소년을 위한 집단 사회사업적 개입모형 연구(최선화, 이화여자대학교)
·인터넷 중독 및 약물 예방 상담
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활동을 최소화하고 행사에 대한 정확한 정보를 제공 할 수 있는 홍보 위주의 커뮤니케이션 실행
축제 참여 기관 / 단체의 적극적인 홍보활동 유도
820. 홍보의 목표
○ 대상별 (target)
가족단위 관광 방문객
과거 놀이 문화에 관심이 많은 집단
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새로운 욕구라는 것은 새로이 자각한 욕구
2-4. 인구 증가와 욕구
2-5. 욕구-경제 체제-정치
2-6. 의식적 존재로서의 욕구 실현-놀이. 예술.
2-7. 정신적 존재가 가지는 “보편에의 욕구”
2-8. 자유의 욕구와 보편에의 욕구를 구별
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제도에 대한 의문을 증폭시키고 권위데 반항하는 청소년기의 특성을 표현
(3)사회적 측면
1)가족과의 갈등
지지와 보호, 제 4장 인본주의 이론
제 5장 생태체계 이론
제 6장 다문화이론
제 7장 유아기
제 8장 아동기
제 9장 청소년기
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가족모임 갖기
⑨ 자신감 개발과 잠재력 발휘하기
(3) 프로그램의 시행방법
(4) 프로그램의 평가
2. 부모의 효율성 훈련 프로그램
(1) 프로그램의 목표
(2) 프로그램의 내용
① 수용성 수준의 파악
② 문제의 소유자 파악
③ 문제해결을 위
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가족모임 갖기
⑨ 자신감 개발과 잠재력 발휘하기
(3) 프로그램의 시행방법
(4) 프로그램의 평가
2. 부모의 효율성 훈련 프로그램
(1) 프로그램의 목표
(2) 프로그램의 내용
① 수용성 수준의 파악
② 문제의 소유자 파악
③ 문제해결을 위
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1) 학교생활
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이
4) 대중매체의 영향
II. 아동기의 부적응 행동
1. 학습장애
2. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
3. 등교거부
4. 아동비만
III. 아동기의 문제와 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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활동(미술, 음악, 체육, 견학, 정서지원프로그램)
아동가족
상담사업
종합적 심리검사
-HTP, KFD, SCT, BGT, K-CBCL, MMPI, MBT/MMTIC, 진로탐색, 지능 검사
전문심리치료
-개인상담, 놀이치료, 미술치료, 언어치료, 집단상담, 부모교육 및 가정방문상담
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집단치료 프로그램을 실시하여 다각적인 개입이 바람직하다.
부모의 맞벌이 증가로 인해 방과 후 아동보호 프로그램, 아동기능교실이 필요하며, 도당활동으로 인한 반사회적 행동집단이 되지 않도록 건전한 놀이지도나 여가 프로그램을 개
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