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집단으로서 적절하고 승인될
수 있는 행위를 학습하고 실천하는 지원적 환경을 제공한다.
목적4. 가족과 긍정적이고 생산적인 관계 형성
기능11(가족): 개별 가족과 개방적 우호적 협력적 관계를 형성하고, 유아
프로그램에 그들의 참여를 권
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교수방법
3) 그림책 교수방법
4) 연간 계획하기 교수방법
3. 다문화 반편견 교육활동의 예
Ⅶ. 다문화 반편견 교육을 위한 개선방안
1. 교육정책
2. 교사
3. 교과서
4. 기타
Ⅷ. 다문화 반편견 교육계획표
Ⅸ. 결 론
[참고 자료]
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가족
2) 건강상태
3) 취미활동
4) 자아존중감
5) 스트레스 대처 방식
6) 대인관계
7) 부모 간 갈등
8) 부모의 양육태도
9) 친구의 사회적 지지
10) 학업성적
3. 청소년기 정신건강에 영향을 주는 요인에 따른 문제
4. 청소년기 정신건강의
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놀이 문화를 보급하고 놀이공간을 제공한다.
④ 대중매체의 폭력미화금지
영화나 만화 등의 대중매체가 폭력 특히 학교폭력을 미화하지 못하게 한다. 이를 위해서는 학부모 단체가 대중매체의 감시 견제활동을 적극적으로 하여야 한다.
⑤
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가족문제 상담
⑦ 부랑인 숙소제공 / 식사제공
⑧ 사회복지관 운영
⑨ 정기적 알뜰 시장
⑩ 무료 셔틀버스 운행
⑪ 교통정리 및 청소
2. 농어촌지역 개척교회의 적합한 프로그램
(1) 어린이 대상 프로그램
① 미취학 아동을 위한 놀이방, 어린이
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후 아동지도의 대상
6.국내/국외의 방과 후 아동 지도의 현황
7. 방과 후 아동지도의 교수·학습 방법
8. 방과 후 아동지도의 운영형태
9. 방과 후 놀이지도의 예
10. 방과 후 아동지도의 아동복지의 원칙에 비추어 본 문제점 및 개선방안
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활동참여나 친구 사귀기 등을 적극적으로 한다.
ｏ 폭력 위협을 받거나, 실제 피해 시 신고할 수 있는 전화번호 등을 반드시 알아둔다.
ｏ 학교에서 실시하는 성희롱 예방교육을 성실히 받고, 학생 행동지침을 숙지하여 평상시 피해자가 되지
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활동 중에 나타나는 학생들의 행동 특성을 3단계 또는 5단계 평정척을 활용한다.
(3) 면담에 의한 평가는 개별 또는 소집단별로 질문을 통하여 관심, 흥미, 수업에 대한 느낌 등을 조사한다.
(4) 지필검사에 의한 학생들의 태도 조사는 과학에 대
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놀이 친구로서의 아빠’라는 이런 상황은 어머니의 취업과 같은 사회적 변화로 인해 그 양상이 변화고 있기도 하다.
한 연구에서는 안정애착을 형성한 아버지는 불안정 애착을 형성한 아버지보다 성격이 명랑하고 가족적이며, 좋은 부부관
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손과 신체 본뜨기
17) 감정사전 만들기
18) 기타의 방법
Ⅵ. 행동적?인지적?발달적 미술치료 접근 모형의 활용
Ⅶ. 미술치료 프로그램
1. 난화를 통한 미술치료
2. 점토활동을 통한 미술치료
3. pre art material(선미술재료)를 통한 미술치료
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