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가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 가족생활교육의 기초이론
1) 생태학적 이론
2) 체계론적 관점
3) 발달론적 관점
4) 여성학적 관점
2. 교육원리와 집단역학
1) 집단의 정의와 종류
2)
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놀이치료
이정덕(1976), 아동학, 수학사
윤운성·정정옥(1997), 영아 유아 아동 발달심리, 서울 교육아카데미
황임란(1999), 잘 싸우는 아동기 자녀를 가진 가족상담 사례연구, 학생생활연구, 선문대학교 학생생활연구소
William C. Crain(1993), 발달의
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집단 활동과 관련된 문제 행동
(4) 파괴적 행동
(5) 의존적 행동
(6) 공격적 행동
7. 행동장애의 예방과 지도를 위한 부모의 양육태도
1) 자애로운 부모
2) 엄격하기만 한 부모
3) 엄격하지도 자애롭지도 않은 부모
4) 엄격
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가족지원법의 시행(2008.9.22)으로 시작된 정책이다. 기존 결혼이민자가족지원센터는 다문화가족지원센터로 명칭 변경하여 지역사회의 다문화가족을 대상으로 한국어교육, 다문화사회이해교육, 가족교육, 자조집단육성 및 다문화가족역량강
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(Symposium)
1) 개념
2) 진행방법
3) 유의점
4. 판결식 회의(Debate Forum)
1) 개념
2) 진행방법
Ⅳ. 토의의 특징
Ⅴ. 토의의 목적
Ⅵ. 토의의 집단조직
1. 조직
2. 역할
3. 소집단별 모임
Ⅶ. 토의의 훈련
Ⅷ. 토의의 효과
참고문헌
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가족관계학회지, 제7권, 제3호
<도서>
고경희(2002), “알코올 백과”, 한국음주문화연구센터
김기태(2004), “정신보건복지론”, 양서원
유호인(2000), “알코올 중독 치료의 길잡이”, 은혜병원 알코올 치료센터
이영숙 외(2004), “가족문제
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나의 사진첩 만들기
3) 가족 이해
▪ 가족 그래프 만들기
▪ 거울-역할놀이
4) 집단 생활
▪ 오늘의 도우미
▪ 같이 갑시다
5) 사회현상과 환경에 대한 관심
▪ 아야야 아저씨
▪ 폐품 활용하기
Ⅲ. 결 론
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가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오 (10점)
1) 중환아 간호단위의 특성
2) 중환
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놀이의 연속적 변화패턴. 아동학회지.
김혜진(2019). 유아의 놀이성과 자기효능감과의 관계. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아발달이란
2. 영유아발달의 중요성
3. 영유아발달의 원리
4. 영유
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활동의 내용 및 계획
(1) 우리나라 유아사회교육 과정의 내용
- 6차 교육과정의 사회생활 영역 내용을 중심으로
(2) 유아사회교육 학습 활동의 계획 및 활동의 예
1) 유아사회교육 학습 활동의 계획
2) 유아사회교육 학습
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