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집단 형성과 학교생활만족도 및 학교 폭력과의 관계, 경희대학교 교육대학원. 류영숙 <학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구> 한국교원교육연구 제29권 제4호 615p~636p 청소년폭력 예방 및 지도대책 2002 비행 및 폭력분과위원회 정책보
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집단특성검증. 한국청소년연구. 김지연, 정소연 (2014). 가출청소년 보호지원 실태 및 정책과제 연구. 한국청소년정책연구원 연구보고서. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가출청소년이란 2. 가출청소년이 직면하는 문제 3. 가출청소년이 직면
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가족상담사 자격을 취득한 자로 전문지식과 상담경험을 바탕으로 개인 및 가족의 문제를 예방하고 해결할 수 있도록 도움을 주는 전문가들이다.) · 부부 및 가족관계 상담 · 가족관계 평가 및 심리검사 · 가족 집단상담 · 모래놀이치료 · 가
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가족 성원의 정신적 스트레스나 가족 성원간의 역할 분담에 따른 갈등구조는 가족성원들이 장애인을 불편한 존재로 인식하도록 하며 가족성원간의 의사소통을 소원하게 하기도 한다. 그렇기 때문에 가족성원들이 자신의 욕구와 활동을 원만
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가족강화(Family-Empowerment) 3. 사회적 지지망 구축(Social Support System) Ⅱ 프로그램 시행 배경 및 필요성 1. 일원1동 복지욕구 조사 2. 저소득 여성가장 life coordination 프로그램 Ⅲ 프로그램 구성 1. 대상집단 2. 목표 및 기대효과 3. 프로그램
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활동 10:00 - 10:30 아침조회 10:30 - 11:00 지구환경지킴이 11:00 ~ 11:30 실외활동1 11:30 ~ 12:30 점심식사/양치질 12:30 ~ 12:50 자유선택활동 12:50~13:10 간식2 13:10~13:40 대소집단활동 13:40 ~ 14:10 특별활동/화장실다녀오기 14:10 ~ 15:00
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활동을 통한 스트레스 해소에 효과적이었다고 평기 할 수 있겠다. 또한 공부와 놀이가 접목된 프로그램의 실시로 인한 학습능력 향상과 아동들의 관계증진에도 효과적이었던 것 같다. Ⅰ. 가족보존과 가정기반서비스 Ⅱ. 한국의 가족복
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가족간 갈등과 대화 부재가 인터넷 중독으로 이어지는 청소년들을 대상으로 하는 가족치료 모델이 있다. 중독 청소년을 포함한 가족들은 가족간 대화 복원을 위한 기술을 배우고 가족간 대안 활동 탐구 등을 집중적으로 훈련받게 된다. 1)
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집단에서 개인의 목적을 향한 진척상황을 평가하는데 쓰이기도 함, 어떤 사람이 봉사활동을 하면서 나름대로 목표를 설정했고, 그 목표가 어느 정도 달성되었는지를 목표달성척도를 활용하여 평가한다고 하면, 먼저 전제되어야 할 것은 초
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