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가족실태조사의 경우 ‘주로 아내가가 가장 높고，다음으로 \'대체로 아내가’의 순이었던 것과 비교할 때, 2차 조사 결과에서 변화를 엿볼 수 있다.
참고문헌
차성란 저, 가족정책론, 양서원 2015
최덕경, 박주현 저, 가족정책론, 양서원 2012
김
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가족을 지원하는 방법을 어떤 측면으로 다가서느냐에 따라 많은 방법이 있는 듯하다. 자료의 부족으로 형제간의 문제의 지원은 빈약한 것이 못내 아쉽다. 우리 주위에는 장애자녀를 훌륭하게 키워낸 장한 부모들을 종종 볼 수 있다. 많은 어
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가족보건복지협회 발행 월간 \"가정의 벗\" 2002년 1월호 Ⅰ.서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 우울증
(1) 우울증의 정의
(2) 우울증의 종류
(3) 청소년 우울증의 특징
(4) 청소년 우울증의 원인
(5) 청소년 우울증의
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가족이 함께 시간을 보내거나 값비싼 휴가를 가져야 한다는 것은 아니다. 가족 모두가 참여하는 편안한 식사나 게임만으로도 가족강도는 충분히 높아질 수 있다. 부부는 때로 서로 함께 시간을 보내기 위해 혹은 자녀와 함께 놀이하기 위해
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집단 심리 치료 등 재발 방지를 위한 효과적이고 실질적인 중재 프로그램이 개발되어야 한다.
※ 참고문헌
보건복지가족부 www.mw.go.kr
미혼모의 실태 의식 분석과 그 복지대책에 관한 연구. 박성희 제1장 미혼모는 누구인가? -----------------
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활동보조인의 역할
Ⅳ. 장애인 생애주기별로 알아 본 가족의 이해
1. 유아특수교육에서의 가족
2. 학령기 아동의 가정
3. 청소년기의 가족
4. 장애인의 미래에 대한 불안과 보호부담
5. 사회적 고립
Ⅴ.장애인과 사회
1. 부정정
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활동을 하는 단계이다. 이 단계에 이르러서 부모는 자녀들을 위해 희생하고 헌신하게 되며 자기만족 보다는 자녀의 발달에 더 가치를 두게 된다. 그 과정에서 일시적으로 침체기를 겪을 수도 있지만 슬기로운 극복을 위해 노력해야할 과제가
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집단상담
미술치료
개별상담
집단상담
봉사활동
or
역할놀이
15:00-16:00
휴식 및 간식시간
봉사활동
or
휴식 및 간식시간
16:00-18:00
학습
교육
학습
교육
부모님께 편지쓰기
or
봉사활동
18:00-19:00
저녁식사
19:00-21:00
비디오감상
컴퓨터 게임
비디오
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집단 형성과 학교생활만족도 및 학교 폭력과의 관계, 경희대학교 교육대학원.
류영숙 <학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구> 한국교원교육연구 제29권 제4호 615p~636p
청소년폭력 예방 및 지도대책 2002 비행 및 폭력분과위원회 정책보
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집단특성검증. 한국청소년연구.
김지연, 정소연 (2014). 가출청소년 보호지원 실태 및 정책과제 연구. 한국청소년정책연구원 연구보고서. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출청소년이란
2. 가출청소년이 직면하는 문제
3. 가출청소년이 직면
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