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촌 교육정책의 문제점 분석과 개선방안에 관한 연구”, 한남대학교 사회문 화과학대학원 석사학위논문, pp 76~82
마상진(2010), “농어촌 교육 실태와 개선 과제”, 한국농촌경제연구원, pp 19~20.
이정선(2004), “농어촌 학생의 교육격차 원인과 개
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촌 교육정책의 문제점 분석과 개선방안에 관한 연구”, 한남대학교 사회문 화과학대학원 석사학위논문, pp 76~82
마상진(2010), “농어촌 교육 실태와 개선 과제”, 한국농촌경제연구원, pp 19~20.
이정선(2004), “농어촌 학생의 교육격차 원인과 개
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학교의 성격 변화
2. 제7차 교육과정에서의 성격
1) 실업계고등학교의 성격
2) 실업계고등학교의 교육 방향
Ⅲ. 실업계고등학교의 기피현상
1. 인문숭상, 실업경시 풍조로 인한 부정적인 사회인식
2. 이촌향도 현상의 심화로 인한 농어촌
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농어촌지역에 대한 지원이 가능해짐에 따라 도시와는 다른 지역사회의 특성을 반영하는 프로그램 구성이 더욱 필요하게 되었다. 요컨대 프로그램의 선택과 집중을 통해 해당 학교 학생들에게 필요한 맞춤형 프로그램을 강화시킴으로써 교육
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교육기관, 자립형사립고, 특수목적고 등은 전문적인 입시학원으로 전락된 귀족학교로서 당연히 폐지되어야 한다.
- 고등학교의 의무교육의 본격화는 유·초·중학교의 우선적 의무교육 실현에 이어 단계적으로 추진하되, 저소득층과 농어촌
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학교 교육대학원 석사학위 청구논문
* 한만길(2004), 교장임용제도의 다양화 방안, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장의 역할
Ⅲ. 교장의 자질
1. 전략적 리더
2. 교수지도자
3. 경영관리자
4. 공동체 지도자
Ⅳ. 교장승진제도
Ⅴ.
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학교 사회보건 대학원석사학위 청구논문.
김종서(1982), 노인과 학습, 대한노인회
박성준(1993), 한국노인학교에 관한 실태조사연구, 홍익대학교 교육대학원, 석사학위논문.
박재간(2000), 고령화사회와 노인교육의 실천방안, 한국노인문제연구소
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학교급식법을 개정
10. 교육의 기회균등 실현
- 교육불평등을 적극적으로 해소하고 교육을 통해 국민의 ‘삶의 질’을 높이겠다.
교육의 기회균등, 농어촌지역 교육개선 등을 위해 참여정부 교육복지 종합대책 마련
도시 저소득층 학생의 교
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보육제도(2004 ~ 현재)
Ⅲ. 우리나라 보육정책
1. 여성가족부의 중장기 보육계획
2. 보건복지부의 저출산 고령사회 기본계획
3. 농림부의 농어촌 보육서비스 사업
4. 신정부의 보육정책
Ⅳ. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 가족해체 문제I. 구조적 가족해체
II. 기능적 가족해체
1. 가족관계 증진사
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