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학교 대학원
집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2012
조화정(2010), 학교 폭력의 실태와 대책에 관한 연구 / 경성대학교 석사학위 청구논문 1. 서론
2. 가정폭력의 개념
3. 가정폭력의 특징
4. 가정폭력의 원인
5. 가정폭력의 대책
6. 학
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학교 대학원 논문, 2004.
서울특별시교육청, 중고등학교 학생봉사활동지도, 2010.
이성록, 새로운 공동체영역: 제4섹터, 미디어숲, 2005.
이인정최혜경, 인간행동과 사회환경, 나남출판사, 2007.
이창호, 자원봉사의 방법과 기술, 자원봉시프로그
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촌 여성들의 이촌 의향. 한국보건사회학회. 보건과 사회과학, 23(0), 83-103
권오명. 2004. 성매매특별법에 대한 소고. 한국법학회. 법학연구 17(0), 187-209.
하태영. 2002. 법사회적 관점에서 본 매춘에 관한 연구-매춘정책을 중심으로-. 한국비 교형사
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학교 차원에서 전체 집단의 성장, 발달, 변화 등도 반영하여 지도 자료로 활용한다.
(9) 학생에 대한 평가와 함께 재량 활동 교육 과정의 편성과 운영에 대한 평가도 함께 실시되어야 한다. 재량 활동 교육 과정의 평가 결과는 후속되는 활동
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학교장 및 교육 관료들의 행태를 수없이 보아왔다. 그럼에도 불구하고 시행령(안)은 학교장에게 임의적 인 자치위원회에 소집권을 부여하는 등 학교장의 학교폭력 대책 소홀, 방기, 은폐조작 에 대한 대책을 소홀히 하고 있다.
7) 지역공동체
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공동체, 2009
- 한국여성복지연구회, “가족복지론”, 청목출판사, 2008 가족해체와 다문화가정 증가와 같은 급변하는 사회현상과 아동복지의 관계는 어떠한지 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족해체와 아동복지의 관계
2. 다문
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교육해체/ 한준상/ 집문당 2012
김제한(2014). 청년발달심리학. 서울: 세광사.
김선경 (2012). 아동이 지각한 부모-자녀간의 의사소통유형과 초등학생의 사회성발달과의 관계.경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
이경순, 이미경 외 저, 인간
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교육해체/ 한준상/ 집문당 2012
김제한(2014). 청년발달심리학. 서울: 세광사.
김선경 (2012). 아동이 지각한 부모-자녀간의 의사소통유형과 초등학생의 사회성발달과의 관계.경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
이경순, 이미경 외 저, 인간
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내 역할 갈등
2. 한부모 가정 청소년을 위한 복지 실천 방안의 중심
1) 정서적 지원 강화
2) 경제적 지원 체계 구축
3) 교육 및 진로 지원
4) 사회적 관계와 자립 역량 강화
5) 지역사회와 연계한 통합 지원 시스템
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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공동체
2) 윤동화, 결혼이주여성의 가족 해체 경험에 관한 질적연구(2013), 한국사회복지질적연구
3) 주소희 외 1명, 결혼이주여성의 문화적응과 정서적고립 및 소외와의 관련성연구(2014), 사회과학 담론과 정책
4) 박인아 외 2명, 결혼이주여성
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