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정보화사업 추진 개요
2. 사회복지서비스 분야별 정보화 추진현황과 문제점
1) 사회복지 자원관리 정보화
2) 아동복지 정보화
3) 장애인복지 정보화
4) 노인복지 정보화
Ⅴ. 전문직으로서의 사회적 위상 제고를 위한 개선 방향
1. 사회복
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방향으로 추진되어야 한다는 점이다
Ⅲ. 정보통신기술(ICT)과 정치발전
Ⅳ. 정보통신기술(ICT)과 농어촌정보화
1. 음성 통신서비스
2. 컴퓨터 통신서비스
3. 영상 통신서비스
4. 농어촌 정보화 현황
Ⅴ. 정보통신기술(ICT)과 보안산업
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정보화를 중심으로, 도서관 Vol. 53 No. 1
2. 백석기(1997), 교원의 정보소양 교육과 자격인증 방안에 대한 구상, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 멀티미디어교육지원센터
3. 송재신 외(1998), 교원·학생 정보 소양 인증체제 개발, 한국교육
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정보통신기술) 활용을 목표로 각 교과별 정보통신기술 활용 내용을 개발하여 교과서 편찬 시 반영하도록 하였으며, 초·중·고등학교에 교사용 지도서인 정보통신기술 활용 지도자료를 개발, 보급할 계획을 수립하였다.
Ⅸ. 결론
지식·정보화
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정립, 감정평가논집, 제9호.
한국법제연구원(1992), 현행 공용침해법제의 현황과 개선방향.
한국수자원공사(1999), 수자원개발 보상물건조사 보고서.
(1999), 21세기 물의시대 물상식.
(1994), 한국수자원공사 25년사. [ 목 차 ]
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 손
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정무성, 사회복지 프로그램 개발론, 학현사,2005.
홍기원,이주민 관련 문화프로그램의 현황 분석과 개선방안에 대한 연구,한국문화관광연구원 ,2008. 1. 연구의 필요성
2. 이론적배경
1) 여성결혼이민자의 정의
2) 여성결혼이민자의 실태
3)
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개선에 대한 유인구조 마련 미흡
4. 시설운영의 책임성 확보수단 미흡
Ⅴ. 사회복지시설 평가의 필요성
Ⅵ. 사회복지시설 평가의 기본원칙
Ⅶ. 사회복지시설 평가의 연구방법
Ⅷ. 사회복지시설 평가의 발전 방향
참고문헌
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정변천
Ⅴ. 실업계고등학교 선택중심교육과정의 지침
Ⅵ. 실업계고등학교 선택중심교육과정의 내용
1. 보통 교과
2. 전문 교과
Ⅶ. 실업계고등학교 선택중심교육과정의 편성운영
1. 보통 교과의 편성
1) 보통 교과와 전문 교과의 구성
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농업의 미래, R&D 투자에 달렸다(6)선진국·다국적기업의 투자 현황, ‘이유있는’ 농업강국…민간 투자 ‘한몫’
http://www.nongmin.com/article/ar_detail.htm?ar_id=210468
9. http://www.hellodd.com/news/article.html?no=44702
종자개발을 위한 생명공학 기획 연구, 곽재
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농업연구소 / 2003 Ⅰ. 서론
1. 농촌 어메니티(Amenity)
1) 농촌 어메니티의 정의
2) 도시 어메니티와의 차이점
3) 농촌개발의 필요성
4) 농촌관광의 전망
Ⅱ. 본론 : 함평군 농촌 어메니티 개발 및 성과분석
1. 함평의 지역적
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