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로 개발되었고 배후지역의 중심기능을 여타 지방도시가 충분히 하고 있었으며 도시화될 농업인구도 없었다. 지방의 인구중에 도시로 이주하는 경우도 농촌에서 직선적으로 런던에 간 것이 아니고 일단 지역중심도시로 갔다가 도시적 훈련을
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노인 빈곤율과 고령화“
박정일 기자, 2019.02.13.
https://www.dt.co.kr/contents.html?article_no=2019021302109932781009 2. 베버리지가 제시한 5가지 사회적위험은 여전히 한국사회에 존재하며 다양한 형태의
불평등을 초래하고 있습니다. 이와 관련하여
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농촌에서 광범한 과잉인구로 퇴적하고 있었다. 이는 도시에서 산업화가 시작되기만 하면 무진장으로 노동력을 공급할 수 있는 저수지가 형성되었다는 것을 의미한다. 그에 따라 60~70년대 우리나라는 급격한 산업화의 과정을 걷게 된다. 이 과
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농촌사회를 개발할 수 있는 교육과정을 제시하는 것이다.
넷째, 실업계학교의 효율적 육성방안이 마련되어야 한다.
다섯째, 학교와 지역사회와의 밀접한 관계를 맺는 노력이 요구된다.
2. 도시사회와 교육
도시사회는 농촌사회와는 달리 인구
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인구 급증
-외국협정으로 인한 농산물수입으로 인해 농민들의 삶이 피폐해지자 발전된 도시에 농촌에서 도시로 인구가 이동하게 됨
- 유입된 인구는 저임금노동자로 정착하거나, 일자리를 구하지못해 빈민으로 살아감
- 즉 공동체가 아닌 개
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개발협력 등 다양한 분야에서 자원봉사활동을 늘리는 것이 필요하다. 자원봉사활동의 효율성을 높일 필요가 있다. 자원봉사활동을 통해 기여하는 것은 크지만, 그 효율성이 제한적인 경우가 많다. 이를 해결하기 위해서는 자원봉사활동에 참
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개발하도록 하였다. 초중 연계 방과 후 활동으로 농촌지역 사교육비 절감의 효과를 가져왔다. 초중학교 학생 상호간 협력학습 분위기 조성으로 학습의 질적 향상을 도모하고 상하급생간의 유대강화에 기여하였다. 예능분야의 질 높은 교수-
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인구 중 15세 미만 아이들 전체 약 40%.
인구 81%가 농촌지역 거주, 청년층 중심 도시 인구 유입 진행.
평균연령은 2004년 20세, 0세~24세
조기 사망률 ↑, 기대수명 98년-08년 사이 남성/여성 모두 ↑
총 출산율 2000년 여성 1명 당 4명-2005년 3.4명
아
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현황 파악
2. 도시 부문에서 발생하는 주요 문제
3. 농촌 지역의 고질적인 문제 분석
4. 지역 경제 발전을 저해하는 요인
5. 사회 구조적 문제와 그 영향
6. 문제 해결을 위한 이론적 접근과 방법론
7. 지속 가능한 개발을 위한 전략 제안
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노인문제, 노동문
제, 환경오염문제, 도시문제 등
사회해체적 문제 : 청소년문제, 가족문제, 보건문제, 고용문제, 소득분
배문제 등
사회일탈적 문제 : 탈선문제, 범죄문제, 부적응문제, 약물남용문제, 학
교폭력문제, 성폭력문제, 성매매문제
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