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교육 인프라와 접근성을 개선해야 할 필요가 있다. 모든 노인이 쉽게 접근할 수 있는 교육 자원을 제공하고, 교육 방식도 노인의 특성을 고려한 맞춤형 교육이 되어야 한다. 예를 들어, 디지털 교육의 경우 연령에 맞춘 교육 방법과 자료를 제
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노인보호전문기관 포스터
http://www.noinboho.or.kr/
중앙노인보호전문기관
노인교육의 필요성과 활성화 방안에 관한 연구
-정재갑 / 호원대학 / kci 논문자료
21세기 노인교육학 새로운 이해
-박준영 외 8명 한얼꿈출판사 2018노인교육전문강사 양성
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노인 여성을 상대로 낙상사고 중심으로 한 노인 안전사고 예방교육을 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성해보았으며, 이를 위한 1시간 분량의 보건교육지도안과 지도에 필요한 교육자료 등에 대하여 정리해보았다.
우리는 누구나 우리
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겨울철 노인 낙상
예 방 교 육
낙 상 이 란 ?
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낙상이란?
넘어지거나 떨어져서 다치거나 또는 그로 인한 상처를 말합니다.
낙상의 빈도
현대에 들어 노인의 연령이 증가함에 따라서
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교육학부 등의 모든 학부와 부설기관의 조직이 체계적으로 참여하여 프로그램을 운영한다. 그리고 수원시 노인을 대상으로 요구 조사를 실시한 자료를 토대로 체계적이고 효율적인 교육과정을 편성함으로 고품질의 교육이 이루어지도록 하
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노인 분들을 대상으로 교육을 시킨다고 하더라도 전혀 의미가 없어질 가능성이 높기 때문이다.
[참고 자료]
김오차, 한국노인교육정책론, 집문당, 2008
기영화, 노인교육의 실제, 학지사, 2007
한정란, 노인교육의 이해, 학지사, 2005
김남선, 노
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교육실시단계에서는 교육 전 단계에 구성한 교육목표 및 내용에 따라 실제교육이 이루어진다.
평가단계에서는 교육에 관계된 전체 과정에 대하여 평가를 실시하고 그 결과를 차기 교육에 반영하기 위하여 자료로 활용한다.
Ⅷ. 향후 노인교
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교육의 실제, 서울: 금광
주원홍(1997) : 테니스 핵심 테크닉, 테니스 코리아 Ⅰ. 체육과 영상평가 교육자료(교수학습자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 적용
Ⅱ. 체육과 줄넘기 교육자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료
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교육적 기준과 형식을 벗어나 보다 색다른 접근이 진행되어야 할 것이며, 효율적인 방법들을 연구 발전시켜야 할 것이다.
(참고문헌)
김수정(2000),“한국어 교사를 위한 멀티미디어자료 개발에 대한 소고”, ICKL,국제학술대회 발표집, 1-28쪽.
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이나 학계에서 선행 연구발표한 자료로 소극적인 방법에 의해 연구된 자료로써 특히 연구발표자가 서울에 치중되어 있어 노인교육의 발상지이고 전국노인교육의 선구자적인 역할을 담당해 온 부산지역의 노인교육에 대해 소홀히 취급하였
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