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노인교육방법론 (Pp. 131-158), 한국평생교육 기구편. 평생교 육과 노인교육. 서울: 이화문화사.
홍성기 (1980). 노인학교의 현황과 대책. 노인학교운영에 관한 심포지움 자료집.
홍은주 (1992). 서울시내 노인학교 학생의 교육욕구와 교육프로그램
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교육부(1998), 평생학습사회와 노인교육, 교육부 정책과제
김수춘외(1995), 노인복지의 현황과 정책과제, 서울 한국보건사회연구원
박찬임(2004), 사회적일자리 대두배경, 종로자활후견기관 홈페이지 자료실
이화정(2000), 노인교육의 제자리 찾기
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노인교육전문인력\' 양성 프로그램의 정책·교육학·사회효용적 타당성 연구.\" 국내박사학위논문 상명대학교 대학원, 2010.
http://www.riss.kr/link?id=T11986253
정민재. \"노인을 대상으로 한 죽음준비교육에 대한 연구.\" 국내석사학위논문 감리교신
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자료에 의하면 노인들의 평소 여가활동을 살펴보면 라디오 청취나 TV시청이 가장 많았고 취미문화활동으로는 주로 운동으로 등산이나 골프를 하고 있는 것으로 나타났다. 또한 사회적, 경제적 지위저하로 심각한 우울증을 겪고 있는 노인층
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각 단계를 예시를 들어 서술하시오 (30점).
1) Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 각 단계별 내용을 간략히 요약
2) ‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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노인교육이라고 생각해보며, 노인교육 활성화로 노인분들의 노후가 보다 풍요로워 졌으면 하는 바램이다.
Ⅳ. 참고자료
평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담 권두승(교수) 저 교육과학사 2007.01.25
성인학습 및 상담 나항진, 강갑원, 권
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노인들의 자녀도 포함시킴이 바람직하며 관찰은 교육현장 관찰이 주가 되어야 할 것이다.
이와 같은 프로그램 평가에 있어서 가장 중요한 것은 교육목표가 중요한 참고자료가 되어야 할 것이다. 1. 노인교육에 대한 잘못된 편견
2. 노인
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교육자료를 지속적으로 교환하는 것이다.
다섯째, 가족 및 지역사회와의 연계 강화를 통한 통합적 접근이 필요하다. 현재의 가족 참여 프로그램을 확대하여 가족 구성원이 노인의 디지털 학습을 지속적으로 지원할 수 있는 가이드라인과 교
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교육을 받는 이유와 학습에 영향을 미치는 여러 지도전략에 대하여 심도있게 알 수 있었으며, 적절한 지도전략 마련으로 학습이 노인들에게 실제적으로 필요한 교육이 되었으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
성인 학습의 이해 정민
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교육을 받는 이유와 학습에 영향을 미치는 여러 지도전략에 대하여 심도있게 알 수 있었으며, 적절한 지도전략 마련으로 학습이 노인들에게 실제적으로 필요한 교육이 되었으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
성인 학습의 이해 정민
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