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다문화사회의 이해와 복지, 양서원 2012
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015
김동진, 박인아 외 저, 다문화복지론, 공동체 2013
김인숙 저, 가족복지와 다문화복지, 학문사 2011 목차
1. 인권의 발달과정
2. 다문화사회와 인
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다문화를 무조건적으로 받아들이는 자세보다는 우리 현실에서 어떻게 이해하고 적용하며, 통합해야 할 것인가를 우리의 이해를 통해 조명해 주고 있다. 그런 면에서 본 연구가 그간 사회복지실천현장에서 다문화가족복지 프로그램을 계획하
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국제 결혼 이민자가족 지원 장단기 계획 2007. Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 다문화 가정
2. 다문화 가정의 정의
3. 다문화 가정의 실태
4. 다문화 가정의 문제점
5. 다문화 가정의 문제점및 해결 방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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인권 문제 등을 포괄하는 보다 넓은 의미를 지니고 있기 때문이다.
- 중략 - 사회복지와 문화다양성이 어떠한 관련성이 있는지 서술하고, 문화다양성 사회를 위해서 어떠한 접근을 해야하는지 차별적 배제모형, 동화주의 모형, 다문화주
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사회에 새로운 성원으로서 이들의 정착과 적응을 돕는 문화적인 역량을 갖춘 가족복지서비스의 필요성이 점차 증대하고 있다. 단일 언어와 단일문화에 익숙한 한국 사회에서 다문화 가족을 위한 서비스 개발은 새로운 도전으로서 세계화와
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존재하지 않는다면 현실에 대한 평가 또한 어려운 것은 아닌지 고민하여야 한다. 1)사이버네틱스의 영향
2)기본 관점의 전환
3)주요 개념
2.가족치료의 발달과정
1)시대별 발달과정
2)한국 가족치료의 발달
3)가족치료의 전망
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발달과 언어 환경 - 정은희, 한국언어치료학회, 2004
다문화가정 청소년(혼혈청소년)연구: 사회적응 실태조사 및 고정관념 조사 - 금명자 1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의 현황
3. 다문화가정 아동의 실태
4. 다문화가정 아동의
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다문화 교육의 현황과 과제 자신이 거주하는 사회복지관 조사, 기술, 자신이 해당 복지관에서 일을 하게 된다면 어떤 사업을 맡고 싶은지 이유 등
서술
서론 : 사회복지관 소개
1. 기관개요
2. 운영법인 및 비전
본론 : 복지관 사업(
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탐구력을 함양하는 교육이어야 한다
4. 사회변화에 능동적으로 대응할 수 있는 교육이어야 한다
5. 다문화적인 사회에서의 시민성을 향상시키는 교육이어야 한다
6. 학습자주도의 평생학습체제로 나아가야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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다문화사회정책을 통하여 시민사회를 통합해 가는 역사를 이룩해야 할 것이다.
8. 참고자료
나달숙(2014). 다문화 인권교육의 이해와 실천 방향. 법과인권교육연구 제7권 2호: 31-46.
강신임 (2014). ‘문화다양성, 세계화, 그리고 교역’. 유네스코
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