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a = [(d²x)/(dt)²]
a = g 라두고 이것을 적분하면
∫a dt = ∫g dt = gt
즉, v = gt
다시 v를 적분하면
∫v dt = ∫gt dt
h = (1/2)*gt² ① 측정값
②실험 결과
③질문 및 토의
④결론 및 검토
⑤참고문헌
⑥추가 내용.(자유낙하의 공식 유도.)
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측정한다. 이는 도르래 때문에 모양이 완전히 나타나지 않았기 때문이다. 이런 점들을 주의하여 실험하면 좀 더 정확한 실험을 할 수 있다.
[5]참고문헌
1.김기홍 외14(2015), 제11판 물리학실험, 아주대학교 출판부, 99-104쪽
2.John W, Raymond A(2010), 대
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A. 연구의 필요성
B. 연구의 목적
C. 조작적 정의
1) 말기 암환자
2) 죽음 불안
Ⅱ. 이론적 배경
A. 말기 암환자
B. 죽음에 대한 불안
C. 말기 암환자의 죽음에 대한 태도
D. 죽음 불안에 영향을 미치는 요인
1) 일반적 특성
2) 가
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대학교, 2006
ⅴ. 원수진, 심장수술환자의 건강관련 삶의 질, 건국대학교, 2010
ⅵ. 이미순, 위암수술환자의 퇴원시 간호요구 측정도구개발, 단국대학교, 2002 Ⅰ. 안수술 환자간호
1. 수술 전 간호
2. 수술 후 간호
Ⅱ. 두부수술 환자간호
1.
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1.『자폐 범주성 장애 : 중재와 치료』, 이소현 옮김, 시그마 프레스
2.『자폐 장애 및 정서행동장애의 이해』, 김미경, 청목출판사
3. 김현주, 『PECS가 자폐아동의 소집단에서의 의사소통기술에 미치는 영향』, 단국대학교 특수교육대학원, 2006
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대학교대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. AHP 분석의 개념과 특성
1) 기술적 의사결정
2) 규범적 의사결정요소
3) 업무상질병판단의 의사결정분석도구로서의 AHP
2. AHP 분석의 일반절차
1) 의사결정문제를 계층화
2) 평
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1. 원예치료란?
2. 원예치료의 역사
1) 원예치료의 시작
2) 원예치료의 변화
3. 원예치료의 효과
1) 정서적인 효과
2) 신체적인 효과
3) 사회적인 효과
4) 인지적인 효과
4. 원예치료의 일반적 목적
5. 원예치료의 치료적 메커니즘
1) 상
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1. [특수아동교육]. 이소현, 박은혜 지음. 학지사.
2. [작업치료의 이론과 적용]. 정원미 지음. 정담미디어.
3. http://www.mohw.go.kr(보건복지부- [장애등급판정기준])
4. http://www.songbh.ce.ro(단국대학교 특수교육학과 송병호 교수 홈페이지 - 지체장애 전
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1) 순수한 나프탈렌
(2) 나프탈렌 + 디페닐아민
2. 결과 도출
◎ 실험 데이터를 그래프 종이에 도시하고 어는점을 구하시오.
(1) 순수한 나프탈렌
① 그래프
② 어는점
(2) 나프탈렌 + 디페닐아민
① 그래프
② 어는점
a. 용액
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단국대학교 교육대학원 석사 학위 청구 논문
한덕웅 외 2001 《인간의 마음과 행동》 박영사
한정호 1995 《기업이미지광고의 분석과 문제점 제시》 한국광고학회
Clyde W. Franklin II, 정창수 옮김 2005 《이론으로 본 사회심리학》그린
James A. Schell
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