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4. 생산과 가치 증식간의 모순은 공황의 일반적인 추상적 가능성을 단지 언급하는 것만으로는 성취되지 않는다
5. 일반적 과잉생산이 발생하는 까닭
6. 마르크스의 재생산표식
Ⅵ. 유통채널
Ⅶ. 유통환경
Ⅷ. 유통산업
참고문헌
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론』, 한길사.
김수행(1991), 『자본론연구Ⅰ』, 한길사.
김수행(1993), 「독점이론에 대한 힐퍼딩의 공헌」, 서울대 발전기금 지원
연구논문.
김창욱(1999), 「경제학에서의 진화론적 접근」, 경제학의 새로운 패러다임
으로서의 제도경제학(중간
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론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명
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재생산부문: 소비의 개인화, 고비용화와 불안정화
5. 신자유주의적 산업구조조정으로 인한 신빈곤의 발생과 분화
1) 고용 불안정형 빈곤
2) 노동불능형 빈곤
3) 소비 불안전형 빈곤
4) 가정(정체성)해체형 빈곤
6. 신빈곤의 해결방안
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한국 통계에 따르면, 상위 10% 가구가 전체 가구 소득의 50%를 차지하는 등 소득 1. 갈등론적 관점의 이해
2. 마르크스주의 교육사회학의 개념
3. 교육과 계급 재생산
4. 교육과 이데올로기
5. 마르크스주의 교육비판의 현대적 의의
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이론과 문화읽기》, 원승룡서김종헌 지음, 서광사, 2001
《광고, 설득의 과학 설득의 예술》, 최윤식, 삼진기획, 2000
《소비의 사회》, 장 보드리야르, 문예출판사, 1993
《광고와 매스미디어(부제: 후기자본주의의 문화논리)》, 박남훈, 세종출판
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소산이면서도 노동강도 강화에 대한 대응책이기도 하다
Ⅲ. 노동강도 강화와 건강
Ⅳ. 노동강도 강화와 질병
Ⅴ. 노동강도 강화의 대안
Ⅵ. 노동강도 강화의 저지투쟁
Ⅶ. 노동강도 강화의 대우조선 사례
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육사회학 제7장 교육평등론
목차
1. 교육평등의 개념
2. 교육평등의 이론적 접근
3. 교육기회의 평등
4. 교육과 사회계층 재생산
5. 교육평등 실현을 위한 정책과 과제
6. 교육평등의 현대적 쟁점
교육사회학 제7장 교육평
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자본론』은 19세기 산업혁명과 자본주의의 급속한 성장 속에서 탄생한 작품으로, 당시 생산력 발전과 더불어 자본과 노동의 관계를 깊이 분석한 학문적 성과이다. 특히, 오늘날 세계 경제의 핵심이 되는 자본의 축적과 재생산 과정, 그리고 노
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. 형평의 원리란 정당한 조건과 기회위에 발생한 결과에 따라 사회적 자원이 분배되는 공정한 균형을 의미하기 때문이다. Ⅰ. 계층의 불평등과 재생산
Ⅱ 빈곤의 위협
Ⅲ 국가와 시장
Ⅲ. 제3섹터와 지역공동체
Ⅳ. 결론
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