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I. 서 론
최근 원소스-멀티유즈(OSMU, One Source Multi Use)를 통한 드라마·만화 영화(애니메이션)·게임 등 콘텐츠의 확대·재생산이 활발해지면서, 콘텐츠 산업에서 저작권뿐만 아니라 상표(드라마 제목 등)·디자인(굿즈 디자인) 등도
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이론적 배경에 대한 비교
1) 인간교육에 중점을 둔 몬테소리 프로그램
2) 행동주의에 바탕을 둔 디스타 프로그램
3. 교육목적에 대한 비교
1) 유아 본질의 발전을 중시하는 몬테소리 교육프로그램
2) 단계적인 학습준비
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론에서는 자연과 인간의 관계맺는 방식과 여성과 남성의 관계맺는 방식이 비슷하다는 점을 전제로 하고 있다. 또 이 이론에서는 개혁 및 변화의 출발점으로 현재 여성노동이 주로 행해지는 가정 또는 재생산 영역에 주목하고 있다. 또한 여성
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이론에 가깝게 이해될 가능성이 있음이 지적되고 있다. 그러나 Vygotsky는 내면화가 단순한 ‘모사’의 과정이 아니라 ‘창조’의 과정임을 강조한다. 인간이 기호의 매개를 통하여 고등 정신 기능을 형성한다는 사실은 환경의 자극에 의해서
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본질은 ‘듣는 것’에서 시작된다는 사실을 마음에 새기며, 상담자로서의 기본 역량을 계속해서 발전시켜 나가고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
하혜숙, 장미경(2017), 청소년상담, 한국방송통신대학교출판문화원
장수한 저, 청소년 상담론 (이론과 실
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론의 필요성에 대하여 간략하게 살펴보았다.
여기서 우리는 경영학이 기업의 내부경영의 합리성을 추구하는 것도 중요하지만 가치분배과정의 사회적 공정화에도 중점을 두면서 국민경제의 균형 있는 발전을 이룩하는 데 기여해야 한다는 사
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론』, 나남출판, 1992
조추용 외, 『가족복지론』, 창지사, 2001 빈곤 가족의 실태와 문제점에 대하여
1. 서 론
2. 본 론
1) 빈곤의 원인
2) 빈곤가족의 이해
3) 빈곤가족의 실태
4) 빈곤가족의 원인과 신 빈곤 가족
5) 빈곤가족이 안고
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이론과 사회복지실천의 연관성
사회복지실천은 인간과 그 주변 환경을 이해하고 변화시키는 전문직이다. 사회복지가 오랫동안 '환경 속의 인간'에 관심을 가져왔음에도 불구하고 대부분의 직접적인 실천은 개인 집단 가족을 중심으로 이루
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론
1. 가족의 개념
1) 자신이 생각하는 ‘가족의 개념’과 이유
가족이라고 하면 보통 부부, 부모 자녀, 형제 또는 조부모 등 가족 구성원을 떠올린다. 그리고 그들간에 보살핌이 있고, 피곤할 때 안식처가 되어준다고 생각한다. 가족은 사회
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자본론에 대해 비판적인 관점이 개발도상국이나 선진국에서도 대두되고 있지만 이 이론이 갖는 경제적 효율성은 그 투자 효과를 측정 검증하는 과정에서 여전히 작용하는 것으로 지지받고 있다.
현대의 많은 기업들이 고도로 발달된 경쟁사
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