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이론적 근거/ 고려대학교 의과대학 간호학과 이평숙 서 론
본 론
1. 스트레스의 기본개념
<<스트레스 요인>>
■ 생활사건의 변화
■ A형 퍼스낼리티
■ 통제의 위치
■ 능력과 욕구
■ 기타의 스트레스 요인
2. 스트레스 관리
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이론과 실제, 형설출판사
3. 이선숙 외 공저(2007), 유아교육의 역사와 철학, 청목출판사
4. 조승제 저(2007), 교육과정과 평가의 쟁점, 교육과학사
5. 권낙원 외 공저(2005), 교수학습이론의 이해, 문음사 도서출판
6. 유광찬 저(2000), 교육과정의 이해
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론
다양한 가족문제 중에서 사회적으로 가장 심각한 문제로 가정폭력을 선택하여 다양한 측면에서 살펴보았다. 가정폭력은 역학구조상 쉽게 드러나지 않아 가정폭력피해자는 만성적 학대에 놓이게 되고 가해자가 가족이기 때문에 여타의 폭
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론? 성차별 현실 덮을라」, 2011, 미디어오늘
- 안병철, 「한국 사회의 성역할 변화 : 현황과 대응」, 2010, 한국이론사회학회, 사회와이론
- 이성희, 김태현, 「성역할 태도에 따른 부부간 가족역할구조 분석」, 1989, 한국가정관리학회
- 이재연,
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이론의 지각원리들을 이용해 광고 이미지를 구현해 나간다.
사람의 기본적인 인지 지각 과정을 연구하여 가시적인 업적을 남긴 게슈탈트 심리학은 광고뿐만 아니라 많은 심리학, 미술, 디자인 등 응용분야에 넓게 깔린 이론적 바탕이 되었다
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단순히 교실 내에서 그치지 않고, 학생들이 가정과 지역 사회에서도 적용하게 되는 중요한 요소입니다. 따라서, 학교는 학생들이 사회의 일원으로 성장할 수 있도록 필요한 도구와 지식을 제공하는 역할을 합니다. 1. 사회화 기능
2. 사
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Ⅴ. 아리스토텔레스의 시론(시학)
1. 모방에 대하여
2. 비극의 정의와 효과
3. 비극의 특성과 시의 본질
Ⅵ. 아리스토텔레스의 정치론(정치학)
Ⅶ. 아리스토텔레스의 존재론(형이상학)
Ⅷ. 아리스토텔레스의 기타업적
참고문헌
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이론적 관점에서는 교육이 오히려 사회적 불평등을 재생산하는 도구로 작용할 수 있다고 본다. 한국 사회에서 교육은 여전히 중요한 사회적 역할을 수행하고 있지만, 교육의 불평등은 사회계층이동을 제한하는 주요 요인이 되고 있다. 따라
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커뮤니케이션에 관련된 이론들
언어
인도의 『챤드가 우파니샷드 』
고대 이스라엘 민족의 천지창조의 설화
성서
고대 그리스
☛ 언어로서 표현되는 체험들은 재생산할 수 있는 지식으로 저장되는 특징이 있다.
☛ 언어의
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이론들은 이제 하나의 거대한 조류를 형성하고 있다. 오늘날 교육문제에 대하여 연구하고 분석하여 이들의 입장을 고려하지 않을 수가 없다. 이를 통해 교육과정에 대한 접근은 새로운 세계가 존재할 것이라는 단순한 이해의 수준을 넘어 비
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