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음악과(1984) / 음악교육, 형설출판사
김항래(1993) / 리듬감 향상을 위한 언어리듬의 활용 방안, 한국교원대학교 석사학위논문
남광실(1992) / 리듬교육의 중요성과 개념적 접근법에 관한 연구, 음악교육연구 제11집
백대웅(1999) / 5음계를 이용한
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중심과 문법 위주의 수업 방안이 여전히 지배적인 외국어로서의 한국어 교육의 상황에서 총체적 언어의 관점에서 새로운 교수 방법을 모색하는 것은 한국어 교육에 다양화에 기여하는 바가 있으리라 생각된다. 총체적 언어접근법
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법이 될 수 있다.
7. 출처 및 참고문헌
Robert E. Owens 저, 이승복, 이희란 역(2013), 『언어발달』, 시그마프레스
전유영. \"균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램의 구성 및 적용 효과.\" 국내박사학위논문 중앙대학교 대학원, 2011. 서울
박
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위한 활동에 관한 업무를 한다. 레지오 에밀리아 접근법
교육목표
교육내용
- 프로젝트 중심의 발현적 보육과정
- 다양한 표상활동
- 협력활동
교수학습방법
- 기록과 전시방법
- 순환적 진행방법
- 공동교수방법
환경
교사의 역할
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교수방법을 소개할 때, 레지오의 프로젝트 사례를 좋은 예로 들어 설명함으로써 이 접근법에 대한 신뢰의 정도를 보여 주기도 하였다. 지난 10여 년간 유럽 및 미국에서 지속되어 온 이접근법에 대한 관련 연구 및 보고서들, 그리고 20여 년간
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접근법의 배경
2. 프로젝트접근법의 교육목표
3. 프로젝트 접근법의 교육내용과 교수학습 방법
1) 주제 선정
2) 진행절차
3) 평가
4. 교사의 역할
1) 프로젝트 접근법에서 교사의 일반적인 역할
2) 프로젝트 접근법의 단계별 교사의 역
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구와 기대를 진단하고, 또한 자신의 교육 신념과 비전을 점검해야 한다.
Ⅲ. 결론
프로젝트 접근법에서도 다른 교수·학습 방법들에서와 마찬가지로 유아들은 놀이와 활동을 통해 학습한다. 그러나 프로젝트 접근법에서 유아들은 더욱 능동
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구의 동향 분석, 어린이문학교육연구, 2012.
강성숙 외, 균형적 언어 접근 프로그램이 유아의 문해 능력에 미치는 효과, 유아교육연구, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어지도의 이론 중 균형적 언어지도 접근법이란
2. 균형적 언어지도 접
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역 | 밝은누리 | 2014.02.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발도르프교육(내용 및 교사의 역할, 나의 관점)
2. 프로젝트접근법(내용 및 교사의 역할, 나의 관점)
3. 생태유아교육프로그램(내용 및 교사의 역할, 나의 관점)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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영유아들의 언어 습득 능력에 맞는 이론적 배경을 바탕으로 이루어져야 합니다. I. 서론
II. 언어교육에 대한 이론적 배경
III. 영유아를 위한 언어교육 접근법
IV. 교수학습 방법의 구체적 예시
V. 교사의 역할
VI. 결론
VII. 출처
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