|
법을 발전시켜 킬 패트릭이 제안한 것으로 활동이나 학습에 있어서 유아의 목적 지향적 활동, 문제해결, 욕구, 흥미 등을 심도 있게 반영하는 교수방법의 한 형태이다.
이 레포트는 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
|
|
|
법을 발전시켜 킬 패트릭이 제안한 것으로 활동이나 학습에 있어서 유아의 목적 지향적 활동, 문제해결, 욕구, 흥미 등을 심도 있게 반영하는 교수방법의 한 형태이다.
이 레포트는 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
|
|
|
목적은?
① 학생들의 이해도 평가
② 이야기를 듣는 동안 집중력 유지
③ 친화적 분위기 조성 및 배경지식 활성화
④ 이야기 마무리 및 복습
⑤ 어휘 복습
답: ③
4. 영어스토리텔링에서 이야기를 읽거나 들려주는 단계는?
① Before Telling/
|
|
|
구성원들은 비형식적 관계보다는 자신의 이익을 중시하게 되거나 경쟁이 치열해짐에 따라 어린이집을 떠나는 구성원도 발생될 수 있을 것이라 생각해 보았다.
[ 영유아교수법 토론]
10. 효과적인 유아교육의 접근법 중 아동의 입장에서 가장
|
|
|
구나 특성, 학습 환경 등을 고려하여 외국어 능력을 효율적으로 길러주기 위해서는 적합한 교수법을 적용하여 지도해야 하는데, 이를 위한 효과적인 교수법으로는 침묵식 교수법, 전신반응 교수법, 자연적 접근법 등이 가장 적합하다.
둘째,
|
|
|
구두로 보게 해 줌) 일곱 번째는 읽기지도이다.
아동의 개별 특성에 맞추어 부호중심접근법(각 음운, 낱글자 읽기를 먼저 가르친 후 이해력을 지도)과 의미중심접근법(총체적 언어교수법, 듣기, 말하기, 쓰기를 읽기와 함께 통합적으로 교수)
|
|
|
구센터(Applied Developmental Psychology Center)
자료출처: http://user.chollian.net/~sky5501/
※참고문헌
-구남희(2001년1월), 통합교육환경에서의 KWL기법 훈련이 초등학교 읽기 학습장애아의 독해력에 미치는 효과, 창원대 교육대학원 특수교육과
-천현숙(2001
|
|
|
교수?학습 방법
4. 수학교육의 학습 지도 모형
1) 현실
2) 모델
3) 약속
4) 방법
Ⅶ. 사회과(사회과교육) 수업전략
1. 수업방법
1) 교육 과정이 요구하는 방법
2) 두 가지 교수 방법
3) 교수 기법과 교수 전략
2. 소집단 협력 탐구학습
1) 단
|
|
|
선택적 장학
2. 발달 장학: 교사발달 단계별 효과적 장학 이론
3. 과학적 장학
4. 책임장학
5. 예술적 장학
Ⅵ. 더 나은 장학지도를 위한 수업관찰과 분석
1. 수업분석의 목적
2. 수업분석 방법
Ⅶ. 장학의 바람직한 방향을 위한 제언
|
|
|
접근법은 개별 기능별 교수법보다 복잡하고 정교한 교육적 판단을 요구하므로, 교사들이 이론적 배경을 충분히 이해하고 실제 적용 능력을 갖추어야 한다. 둘째, 다양한 수준의 학습자가 함께하는 교실 환경에서는 개별 맞춤형 지원이 더욱
|
|
메뉴펼치기
