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이론-위험을 어떻게 이론화 할 것인가”, 문화과학, 가을호.
임현진 외, 2003, 한국사회의 위험과 안전, 서울대학교 출판부.
울리히벡, 1997, 위험사회(새로운 근대성을 향하여), 새물결.
-기타자료
국민일보, 2011년 8월 3일자 기사.
중앙일보, 2008년
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담론과 공익을 기반으로 시민들에게 민주적인 공공서비스를 제공해 나가야 할 때이다.
※ 참고문헌
김태룡. 행정이론. 2010. 대영문화사
박용치. 최신행정학원론. 2006. 경세원
정경호. 비교분석행정학. 2008. 고시뱅크
김재기. 행정학. 2006 I.
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정책방향 」.삼성경제연구소.
·이선,김동엽,민경휘,배준호.1999 .『경제개혁의 이론과 실제 』,21 세기 준비 연
구보고서 시리즈 99 -`04 ,산업연구원.
·임동원.1995 .「한국의 국가전략:개념과 변천과정 」.『국가전략 』.1 권 1 호.세종
연구소.
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이론서, 박문각, 2010
한국교육문화원 편집기획, 한국 실용 글쓰기 기본이론서 (EBS 방송교재, 2008), 한국교육문화원, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 자서전 쓰기를 염두에 두고, 1981년 이후 최근 30년간 자신을 포함한 가족에게 있었던 중요한 일들
1.
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이론과 실천, 아르케, 2005
- 장은주, 인권의 철학, 새물결, 2010
- 커스턴 셀라스 저, 오승훈 역, 인권 그 위선의 역사 /은행나무, 2003
- James W. Nickel 저, 조국 역, 인권의 좌표, 명인문화사, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 약력
Ⅲ. 인권의 의미
Ⅳ
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카피(body copy): 줄거리와 외부 평가
2) 작가 이미지와 정형화된 레이아웃(layout)
2. 언어 메시지의 내용
1) 동병상련식의 위안과 희망 제시
2) 자극적 소재를 통한 관심 유발
3) 대중문화 텍스트 경험에 대한 호소
참고문헌
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이론, 서울 : 한국문화사.
로빈 레이콥 외, 강주헌 옮김(1991), 「여자는 왜 여자답게 말해야 하는가」, 서울 : 고려원.
마리나 야겔로, 강주헌 옮김(1994), 「언어와 여성」, 서울 : 여성사
이춘아, 김이선(1996), 「성차별적 언어사용에 관한 연구」
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문화와 사회』, 이대 출판부, 1988. 문학 교육에서 이론의 위치
1. 문학 교육의 새로운 모색
국어 교육 연구는 그 동안 학문적 정체성(正體性) 확보룰 위한 논의를 활발이 전개하여 왔다. 이런 과정에서 국어 교육학은 무엇을 어떻게 해
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작업이라 1. [20점] 대중문화와 영화비평 간의 관계에 대해 사례를 들어 구체적으로 논하시오.
2. [30점] 작가주의 비평에 대해 설명하고, 그 비평이론을 바탕으로, 실제 영화비평이나 드라마 비평을 작성하시오.
3. 출처 및 참고문헌
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이론적 공헌을 19세기 초 사회주의자들의 비현실적인 주장과 구분하였다. 막스와 엥겔스를 초기 사회주의 이론가들과 뚜렷이 구분지었던 점은 그들이 산업 프롤레타리아에 대한 착취에 초점을 맞추었다는 것과 그와 관련된, 성적 불평등은
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