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담배 끊는 그림 최면」김영국
「금연비결」손영성
「금연교육이 흡연과 간접흡연 노출에 대한 대학생의 인식에 미치는 영향」김선경 1. 흡연의 정의
2. 국내 흡연 실태
3. 청소년 흡연
4. 여성 흡연
5. 담배 유해 성분
6. 흡연으로
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담배회사의 담배광고의 은폐성 여부와 법적공방”
2. 한겨레신문 00.05.30일자“간접흡연의 유해성”
3. 건강 매거진 00.02월자 “청소년 흡연 예방”
4. www.nosmoking 1................ 담배의 역사와 정의
2................ 청소년 흡연의 현
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예방의학회지, 1994
◎ 남궁기, 니코틴의 약리학적 특성, 담배속의 새로운 유해물질-다이옥신, 환경호르몬, 중독성물질, 세미나, 한국금연운동협회, 1999
◎ 박재갑, 흡연과 건강, 국립암센터, 1999
◎ 의료보험조합, 흡연이 건강에 미치는 영향, 20
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청소년약물남용의 원인
2) 청소년의 약물남용 동기 7가지 유형
3) 청소년 약물의 시작과 발달 단계
5. 약물남용의 후유증과 대책
1) 약물로 인한 후유증
2) 입원 치료의 기준
3) 예방전략 및 치료, 재활
3) 학교, 부모, 학생, 주변의 역할
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금연의 보조제
Ⅴ. 금연과 체중
Ⅵ. 금연과 식품
1. 두부
2. 복숭아
3. 브로콜리
4. 버섯
5. 바지락
6. 시금치
Ⅶ. 금연의 방법
Ⅷ. 금연의 전략
Ⅸ. 금연의 정책 방향
1. 금연클리닉의 활성화
2. 금연건강상담 전문교육 및 훈련 과정
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흡연을 금지하는 주장까지 그 범위가 매우 다양하다. 담배회사는 담배규제정책이나 금연운동의 정당성을 훼손하기 위한 노력을 계속해왔다. 상당수 흡연자가 흡연의 해로움을 잘 모르는 청소년기에 흡연을 시작하고, 흡연이 중독성(Hard Patern
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청소년이 살아가는데 필요한 생활비가 부족할 때, 부모의 사망이나 이혼 등으로 가족의 보호를 받을 수 없을 때.
② 청소년이 보호받아야 할 가족으로부터 가출하거나 상습적으로 약물 오*남용, 성문제 등으로 부모가 청소년기 자녀를 지도하
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흡연 중독 극복 및 예방을 위한 자기통제성 강화
-꾸준한 운동을 통한 위기 극복 의지 강화
-금연 및 중독 극복을 위한 피교육자의 자발적인 동기 유발
강화 요인
-가족, 친구, 학교 교사, 등 공식/비공식적인 관계망과 지역사회 등의 지지망과
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흡연과 관련된 자극을 통해 금연을 유지할 수 있도록 교육 및 책자를 배부한다.
2010년 6월판 USDHHS 가이드라인에 나와 있는 증거표에 따르면, 흡연자가 “스스로” 담배를 6개월간 끊을 확률은 대략 16%이다. 교육, 새로운 행동 기술, 지속적인
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교육과 계몽, 치료와 재활이 필수적으로 이루어져야한다. 이렇게 하루 빨리 예방적 정책이 잘 짜여 배치되어야 하겠다.
(참고 문헌)
·약물남용 어떻게 치료할 것인가? 주왕기, 신일상사, 2000
·청소년을 위한 미국의 약물남용교육, 주왕기, 신
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