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문화는 오른쪽으로 여미는 우임, 동예에서는 남녀 모두 곧은 깃이 아닌 곡령임
- 중략 - 제1장 삼국시대 이전 복식
제2장 고구려 복식
제3장 백제, 신라, 가야 복식
제4장 통일신라 복식
제5장 발해 복식
제6장 고려시대 남자 복식
제7장 고
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문화는 오른쪽으로 여미는 우임, 동예에서는 남녀 모두 곧은 깃이 아닌 곡령임
- 중략 - 제1장 삼국시대 이전 복식
제2장 고구려 복식
제3장 백제, 신라, 가야 복식
제4장 통일신라 복식
제5장 발해 복식
제6장 고려시대 남자 복식
제7장 고
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문화는 오른쪽으로 여미는 우임, 동예에서는 남녀 모두 곧은 깃이 아닌 곡령임
- 중략 - 제1장 삼국시대 이전 복식
제2장 고구려 복식
제3장 백제, 신라, 가야 복식
제4장 통일신라 복식
제5장 발해 복식
제6장 고려시대 남자 복식
제7장 고
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다고 한다. 그래서 꼭 한 번 경복궁을 가는 길에 먼저 광화문 광장을 구경하고 싶다. 그리고 경복궁도 꼭 가보고 싶다.
유홍준 교수님께서 문화재청장이 되시고 경복궁을 초도순시하실 때 그 곳의 경비하시는 분께 경복궁은 언제 어디서 보면
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석기유적지
1. 연구 방법론에 대해서
2. 유적과 그 문화의 변화 양상에 대한 간단한 사견
1) 집자리의 연속된 층위의 채집과 그 채집물의 분석
2) 구석기에서 청동기에 이르는 시기의 인골이 발견되는 곳에서는 우선 토양 채취 작업을 실시
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문화유산
1)유적과 유물---------------------------------(3~5)
2)시----------------------------------------(5~7)
3)전설---------------------------------------(7~9)
4)음악---------------------------------------(9~13)
5)미술---------------------------------------(13~14)
결론---------
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문화재지정 : 국보 제 121호 (1964년3월30일 10종 11개)
허도령이 제작한 것은 모두 14개 3개 분실(총각, 별채, 떡달이)
○ 소 유 자 : 하회 · 병산동민
○ 관 리 자 : 국립중앙박물관
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가사노동
cf.여가: 사람들이 처한 상황이나 환경에 따라 제대로 누릴 수도 있고 그렇지 못할 수도 있음.
ex. 자신의 취미와 건강을 위해 야구나 축구를 즐기는 것 →여가
야구나 축구를 직어 11. 노동 시민교육
12. 다문화 시민교육
13. 미디
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생존을 위해 어떤 모습으로 살았는지 알 수 있었다.
이를 통해 역사와 사회와의 관계 그리고 문화재와 사회와의 관계를 어떻게 바라봐야하는지, 그리고 사회를 분석할 때 어떻게 활용해야 하는지 알 수 있는 상당히 의미 있는 답사였다.
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문화에 수용되었다. 특히 시와 대중음악의 교섭은 대중음악이 가사를 필요로 하는 장르인 만큼 문학과의 상호 교류성이 크고, 대중음악의 빠른 변화속도와 다채로움은 문학이라는 예술장르를 더욱 발전시킬 수 있는 방편이 된다는 점에서 그
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