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교육 요약 자료, 식단 예시표, 실천 다이어리 등
(4) 추수 관리 및 평가
사후 설문조사를 통해 교육 만족도 및 이해도 평가
1달 후 전화/문자/방문을 통한 실천 점검
지역사회 복지관 또는 보건소와 연계하여 지속적인 자조모임 운영
노인을 대
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교육방법과 교육내용을 제시하시오.
- 교육대상 어르신을 시설에 따라서 구분(예: 양로시설, 요양시설, 경로당, 노인복지관 등을 선택하여 해당 시설 고려)하여 교육주제 및 내용을 구성
- 교육방법으로 교안(지도안), 교육자료, 카드뉴스
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노인교육, 정종식(1999)
-평생학습사회에서의 노인교육 정종식 (한국 노년학연구, Vol.6 No.1, [1997])
-평생 교육적 노인교육 전정태 (한국 노년학연구, Vol.2 No.1, [1993])
-평생학습사회와 노인교육 홍기형 등저 (1998)
-노인평생교육 포럼 자료집 최돈
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비 등을 해 나가야 할 것이며 아울러 노인도 국민의 한사람으로서 행복을 누릴 권리가 있으므로 노인교육도 의무교육이라는 차원에서 적극적으로 지원·육성해 나가야 할 것이다.
따라서 우리 나라 노인교육의 바람직한 발전을 위해서 해결
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노인교육기관의 협력 네트워크 구축을 통해 프로그램 및 인적자원의 공동활용을 위한 지역단위 노인교육협력 체제 구축을 위하여 노력하고 있다.
또한 평생교육센터 주관으로 다양한 매체의 노인교육 교재 및 자료를 개발하도록 지원하여
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노인교육이 활성화 되어야 한다는 생각을 해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
고령화 사회에서의 노인복지 이해와 실천 이준우 저 | 파란마음 | 2013.03.30
모든 세대가 함께하는 고령화사회 최성재 저 | 서울대학교출판문화원 | 2013.02.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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노인들을 위해 실행되고 있는 교육프로그램 중에서도 노년기의 발달과업 중의 하나인 죽음을 준비하는 교육프로그램은 거의 찾아보기 힘들고 기초자료 수집정도의 수준이다. 현재 노인들을 대상으로 하는 교육프로그램은 운영주체인 노인
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노인학대 사례연구.\" 《한국노인복지학회》.
서윤. 2001. \"노인학대의 개요와 대처방법.\"- 2001년 전국노인학대 예방 상담센터실무자 교육강의자료. 《한국재가노인복지협회》.
윤동성. 2001. \"노인학대 예방 및 상담사례.\" 《한국재가노인복
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노인의 실용 의사소통에 관한 연구> 한국학술진흥재단, 2000
심용철 <우리나라 뇌졸중 환자의 재활서비스 개선을 위한 연구> 명지대학교 사회복지대학원, 2007
전현지 <출혈성 뇌졸중 환자를 위한 교육자료 개발> 연세대학교 간호대
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교육은 평생교육으로서의 성격을 띠고 있다는 것을 뜻한다. 평생교육을 전공하는 사람들이 강조하고 있듯이 우리는 태어나서 죽을 때까지 배울 필요가 있는 평생교육의 장 속에서 살고 있다고 할 수 있을 것이다.
참고 자료
최현미, 노인교
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