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, 시간지연법
(2) 보완?대체 의사소통(AAC)방법
(3) 그림교한의사소통(PECS)방법
3) 문제행동 중재를 위한 교수방법
(1) 구조화 교수방법(structured teaching)
(2) 긍정적 행동수정전략(PBS)
(3) 감각통합교수
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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재활의학이 발전되는 날이 장애인의 행복함을 느낄 수 있는 날이라고 생각된다.
결론적으로는 장애인 문제는 장애인 개인이 아니라 국가와 전체 사회의 책임이다. 그래서 장애인 문제를 해결하기 위해서는 범국가적인 실천이 요구된다.
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재활의학 물리치료, 언어임상, 심리, 교사등 각 전문분야의 팀접근이 요구된다. 언어장애의 광범위한 영역은 학제간 또는 학문 상호적 접근 등 관련 전문 분야의 협력을 기반으로 해야하기 때문이다. 이들 중재에 무엇이 가장 중요한가? 가장
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노인의학과 이료 단원 추가
.영역의 통합, 소화기, 호흡기, 비뇨기, 생식기질환을 내장계통으로 통합
<진단>
.신체의 일반적 측정법을 측진법으로 수정
.도수근력검사, 일상생활동작검사, 이화 검사, 기타의 검사 삭제
.이료시술에 필요한
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재활의학의원, 지역약사회(약국),
지역보건(지)소 등
사회복지기관
종합사회복지관, 노인복지시설, 장애인복지시설, 사회복지협의회
교육기관
교육청, 일반학교, 특수학교, 사회교육기관(문화센터) 등
행정기관
시·군·구청·지구대·동사무
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대체요법사가 포함되어야 한다.
- 의료진은 소아정신과 의사, 신경내과 의사, 재활의학과 의사, 소아내과 의사 등 장애아 진단과 치료에 직접적인 도움을 줄 전공의들로 구성한다.
4. 적합한 물리적 환경 및 프로그램 구비
장애아 특성 및 자립
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의학, 교육, 노인의학 등의 영역에도 적용되고 있다.
제한적인 적용
자기중심적, 충동적 내담자는 어렵다.
지시적 태도를 거부하는 사람은 어렵다.
행동은 바뀌지만 감정은 바꾸지 못한다. 치료에 대한 이론을 무시한다. 통찰을 제공해 주지를
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노인들이 결국 가지게 되는 기대가 대체의료에 있음을 암시한다.)
의료선호도와 관련하여 일치하지 않는 이유를 무엇을 볼 수 있을 까: 그러므로 비대체의료를 이용하는 것은 의료 접근도와 관련 있을 듯.
4. 제한점
대체의학의 효과를 주관
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노인에서 복식호흡 이완훈련과 자가간호교육이 혈압에 미치는 효과, 서울대학교, 2002.
문미숙, 긴장형 두통환자의 몰입수준에 따른 EMG 바이오피드백 훈련과 이완 훈련 효과, 전북대학교, 1997.
김남초, 독자적인 간호중재술로서 단전호흡에 관
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의학교실 및 한양대학교 정신건강연구소. 2013.
전세일, 보완대체의학의 임상응용과 실제, 한국의학사, 2009.
정석훈윤소영, 불면증 약물치료의 최적화 방안, Journal of Sleep Medicine, 2016.
정선영 외, 한국인수면장애 환자의 최근 3년 간 한방 진료
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